《足球》课程教学大纲.doc

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1、3《足球》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：足球课程类别：必修课■选修课□总学时/周学时/学分：48/16/3其中实验（实训、讨论等）学时：4授课时间：2013、2授课地点：足球场开课单位：体育系适用专业班级：2011级社会体育任课（/助课）教师姓名：沈放职称：讲师联系电话：6664Email:答疑时间、地点与方式：课堂、课后二、课程简介足球专业课是专业人才培养计划中的重要课程之一，本课程是体育系本科社会体育专业的必修专业课程，它的教学目的和任务是通过足球专修课的教学、训练，使学生较全面系统地掌握足球专项理论知识，提高基本技术的示范能力及主要技

2、术、战术的运用能力。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1、知识与技能目标：通过足球教学活动，学习足球的知识、技术、战术、竞赛与裁判法，培养和提高学生的教学、训练的能力，能胜任足球教学与训练工作，并具有组织足球竞赛、裁判的能力。2、过程与方法目标：在学习足球课的教学方法等内容的过程中，使学生在足球教学的各个方面得到一定的训练，在此基础上进行归纳和总结，为以后的体育工作打下良好的基础。3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为将来社会体育工作者必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为

3、未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。四、与前后课程的联系体育专业课每一项都是有一定联系的，包括竞赛与裁判，对学好上述后续课程的影响很大。五、教材选用与参考书1、选用教材：《足球》王崇喜编高等教育出版社，2005，第1版。2、推荐参考书：《球类运动——足球》王崇喜编高等教育出版社2004，第9版。六、课程进度表表1理论教学进程表（居中，宋体，五号，粗体）周次教学主题要点与重点要求学时1足球知识简述、球性练习熟悉脚的各个部位运球能理解和灵活应用32停球、球性练习能理解和灵活应用33脚内侧传球、脚底停球复习正脚背运球能理解和灵活应用34脚内侧传球技术能理解和灵活

4、应用35足球规则分析规则与裁判法能理解和灵活应用36学习正脚背传球、停高空球能理解和灵活应用37复习脚内侧传球、头顶球学习正、外脚背能理解和灵活应用38学习长传球、学习假动作抢截学习停高空球能理解和灵活应用39学习运球过人动作、假动作能理解和灵活应用310小组配合：二打一、二打二、三打三复习交叉换位、学习后插上技术、三打三、能理解和灵活应用311学习运球过人动作（2）、抢截球练习教学比赛能理解和灵活应用312战术：边路攻防、中路攻防、足球攻防原理能理解和灵活应用313裁判的哨音、手势、旗势、跑位实习二抢四练习能理解和灵活应用314进攻战术：掷界外球、角球、任

5、意球防守战术：掷界外球、角球、任意球能理解和灵活应用15特殊进攻战术、模拟考试、复习考试内容教学比赛、裁判实习能理解和灵活应用316考试、教学比赛3七、教学方法本课程讲述的过程中通过深入浅出的讲授，落到实处。重点采用启发式教学法、探究教学法，互助合作教学法等。八、对学生学习的总体要求1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。学生可以利用学校图书馆图书资源，或者学校没有而在网络上可以获得的免费图书资源；网络资源，可以查阅的视频资料等等。2、学生必须阅读与选读的课外教学材料1、《足球》2、《足球裁判》3、《现代足球》人民体育出版社2000；3、学生完成本课程每

6、周须耗费的时间。为达到课程目标，学生在课内课外所花费的最少时间必须保证每周5小时。4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）、单元测试、期末考试等方面的要求。学生课前预习，坚持上课，认真听讲，回去做好上课的训练笔记，积极参与教学互动，主动与老师探讨问题；课后认真复习，独立完成作业。5、学生参与教学评价要求。课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽责任和义务，对教师改进教学工作具有重要意义。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求（居中、宋体、五号

7、、粗体）权重到堂情况不得无故缺席，上课勤做笔记，积极回答问题10%课堂讨论认真准备，积极参与讨论10%完成作业教师会根据所讲内容以及需要延伸的内容，提出具体要求，布置相关作业10%理论理论知识考试、评价标准：试卷参考解答。20%期末考核1、根据技术标准考2项专项技术2、要求：能灵活运用、独立、按时完成考试。50%期末考试方式开卷□闭卷□课程论文□实操□十、院（系）教学委员会审查意见（宋体，小四，粗体）我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名：日期：年月日