艺术类人才培养特别项目申报流程.doc

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1、“艺术类人才培养特别项目”申报流程发布日期：2012-01-10　信息来源：　人气：1422  查阅《艺术类人才培养特别项目选派办法》,确定是否有资格申请                             ↓对外联系获取邀请信/入学通知书，准备申请材料                            ↓申请人网上报名并提交申请材料                            ↓申请受理单位接受申请                            ↓国家留学基金委审核申请材料          

2、                   ↓专家评审                            ↓确定录取名单                            ↓公布录取结果艺术类人才培养特别项目选派办法(试行)发布日期：2012-01-10　信息来源：　人气：2335 一、立项目标为深入贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》精神，培养和造就高层次领军人物和高素质文化人才队伍，提高我国艺术教育整体水平及培养质量，推动艺术事业繁荣与发展，利用国家公派留学计划选派有发

3、展潜力的优秀学者、教师、学生和中青年艺术家到国外著名院校或机构留学，利用国外优质资源，培养具有国际视野、国际竞争力和创新能力的优秀艺术人才及学贯中西的文化艺术大师。二、实施范围面向全国艺术类专业院校选拔，特别是设有艺术类专业国家重点二级学科、国家重点（培育）学科的院校及文化部直属专业艺术团体及研究机构。三、选派计划1、选派规模：200人。2、选派对象：主要为高校优秀在校学生、从事艺术教育的教师，以及专业文艺团体、机构中的优秀中青年艺术工作者。3、选派类别及留学期限：①访问学者（含博士后研究）：留学期限为3-12个月。②攻

4、读硕士学位研究生：12—24个月；攻读博士学位研究生：36—48个月。研究生的留学期限以留学目的国及院校学制为准。③大学本科生（在学期间赴国外进行课程学习）：留学期限6-12个月。4、选派专业或研究领域重点支持国内最急需、且与国际水平有差距的专业。主要如下：①音乐学、音乐教育、西方音乐史、音乐编导指挥、作曲创作理论；②大提琴、低音提琴、管乐、铜管、木管；③舞蹈教育、音乐剧舞蹈、舞蹈编创及理论研究；④西方当代前沿艺术理论研究、艺术史研究、中西艺术比较研究、西方电影史、西方近现代美术研究、中西美术比较；⑤艺术设计、艺术管理、

5、建筑艺术史及非物质文化遗产；⑥广播电视编导、动漫编创及新媒体;5、留学单位：留学人员应派往艺术教育发达国家的知名院校或机构。6、资助内容：国家留学基金资助往返国际旅费、在外期间的奖学金生活费。鉴于艺术类专业的特殊性，对赴国外一流院校，师从一流导师，且未申请到对方学费资助的攻读博士、硕士学位研究生或本科插班生提供不超过每学年4万美元的学费资助。四、申请条件1、关于申请人①热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。②申请时应为所在单位的正式工作人员或就读高校

6、的全日制在读学生（委托培养和定向生除外）。③具有良好的专业基础和发展潜力。在校学生的各科成绩应在优良以上。④访问学者类申请人申请时外语水平应达到《国家留学基金资助出国留学外语合格条件》规定的要求。学生类申请人外语水平应达到以下要求：a.参加“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准，成绩有效期为两年。各语种合格标准如下：英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上；口试总分3分（含）以上；日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：笔试总分60分（含）以上；口试总分3分（含）以上；德语(NTD)：笔

7、试总分65分（含）以上；法语(TNF)：笔试总分60分（含）以上。b.外语专业本科(含)以上毕业（专业语种应与留学目的国使用的语种一致）。c.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8—12个月）或连续工作一年（含）以上。d.曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书(结业证书两年内有效)。具体要求为：英语：高级班结业证书；法语、日语、德语、西班牙语、意大利语、俄语：中级班结业证书。e.参加雅思、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.0分，托福85分，德、法、意、西语达到欧洲统一

8、语言参考框架（CECRL）的B1级，日语达到三级（N3），韩语达到TOPIK3级。⑤申请时应提交国外相关机构出具的正式邀请信或入学通知书。⑥身心健康。选派范围不包括曾享受国家留学基金资助出国留学、已获得国家留学基金资助尚未执行人员、已获外方全额奖学金资助人员以及正在境外学习、工作的人员。2.关于申请类别及要求（1）访