《奶奶的白发》教学设计_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《奶奶的白发》教学设计　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：151教学要求：奶奶的白发【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】　　　　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　　　　2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识2个偏旁，认识1个多音字。　　　　　3、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛、芝苦，懂得要尊重长辈，不能让长辈为我们操心。　　　　重、难点：　　　　　1、有感情地朗读和背

2、诵课文，积累妙词侍句。　　　　　2、本课的教学重点是第2自然段。　　　　教学课时：两课时　　　　教学设计：　　　　　　　　第一课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　教学目的：　　　　1、正确、流利地朗读课文。　　　　2、学会本课的生字，能正确、美观地书写。　　　　3、初步理解课内容。　　　　教学

3、过程：　　　　一、揭示课题　　　　1、板书课题。　　　　2、课文应该写什么？你想知道什么？　　　　二、初读课文。　　　　1、自读课文。　　　　2、学生自由练读，师巡视指导。　　　　3、检查自读情况。　　　　4、师范读课文。　　　　5、全班齐读课文。　　　　三、教学生字。　　　　1、复习巩固生字的读音。　　　　2、教学新偏旁。　　　　3、怎样记住这些生字？　　　　4、指导写字。　　　　5、生描红，师巡视指导。　　　　四、师小结。　　　　五、布置作业。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成

4、长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　六、教学后记：指、跟难以掌握，对课文有了初步了解。　　　　　　　　第二课时　　　　教学目的：　　　　1、感情地朗读、背诵课文。　　　　2、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和芝累、懂得要尊重长辈，不让长辈为我们操心。　　　　教学用具：　　　　生字卡片，投影、教学挂图。　　　　教学过程：　　　　一、复习　　　　二、细读课文第1自然段。　　　　1、自由读，　

5、　　　2、读后你知道了什么？　　　　3、“雪白雪白”是什么意思？　　　　三、细读课文第2自然段。　　　　1、指名读。　　　　2、指名读写奶奶和“我”的句子。　　　　3、出示重点词句。　　　　4、听了奶奶的话，“我”为什么低头不说话？　　　　5、请同学们想一想：这时候，他心里会想些什么？（齐读）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

6、力，我们获得了不少经验。　　　　6、为了不让奶奶操心，“我”会怎样做呢？　　　　7、指导朗读奶奶第二次说话和“我”的话。　　　　8、奶奶听了“我”说的话，为什么会笑了？带着高兴的心情读最后的一句话。　　　　9、指导朗读第2自然段。【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】　　　　10、学生分角色朗读对话。　　　　四、总结课文。　　　　五、指导背诵。　　　　六、教学后记：　　　　　1、学生能够有感情地朗读课文和背诵课文。　　　　　2、通过学习课文，拉近了学生和老人之间的距离。使学生认识到了老一辈为后辈人付出的艰

7、辛、劳苦，懂得了要尊重长辈，不要让长辈为我们操心。　　　　　3、本课的生字学生掌握的较好。　　　　　4、课的要认读的生字学生交难掌握。　　　　　5、本课含义较深，学生较难理解人物内心的心理变化。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

8、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。