《品质》教案_2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《品质》教案课　　件www.5y　　kj.com【学习目标】知识与能力：　　．了解高尔斯华绥及其创作。　　2．分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。　　3．理解本文所表达的主题思想。过程与方法：　　．学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物形象。　　2．学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。情感态度价值观：　　更深层地理解格斯拉先生的“品质”，构建现代社会生存下的正确价值观，塑造

2、自我的完善人格。【目标重点、难点】　　．分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的优秀品质。2．领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想。　　3．鉴赏小说的细节描写。【课时安排】一课时【教学步骤】课前预习及交流　　关于作家及时代背景的简单介绍约翰·高尔斯华绥（john团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

3、相互努力，我们获得了不少经验。《品质》教案课　　件www.5y　　kj.com【学习目标】知识与能力：　　．了解高尔斯华绥及其创作。　　2．分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。　　3．理解本文所表达的主题思想。过程与方法：　　．学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物形象。　　2．学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。情感态度价值观：　　更深层地理解格斯拉先生的“品质”，构建现代社会生存下的正确价值观，塑造自我的完善人格。【目标重点、难点】　　．分析格斯拉这一人物形象，理解他身上

4、闪现的优秀品质。2．领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想。　　3．鉴赏小说的细节描写。【课时安排】一课时【教学步骤】课前预习及交流　　关于作家及时代背景的简单介绍约翰·高尔斯华绥（john团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《品质》教案课　　件www.5y　　kj.c

5、om【学习目标】知识与能力：　　．了解高尔斯华绥及其创作。　　2．分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。　　3．理解本文所表达的主题思想。过程与方法：　　．学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物形象。　　2．学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。情感态度价值观：　　更深层地理解格斯拉先生的“品质”，构建现代社会生存下的正确价值观，塑造自我的完善人格。【目标重点、难点】　　．分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的优秀品质。2．领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主

6、题思想。　　3．鉴赏小说的细节描写。【课时安排】一课时【教学步骤】课前预习及交流　　关于作家及时代背景的简单介绍约翰·高尔斯华绥（john团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Galsworty,1867—1933），英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭；在牛津大学学过法律。他的

7、文学生涯开始得较晚，三十岁（1897年）发表处女作，1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中写了大量作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖。高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲：《福尔赛世家》（《有产者》《进退维谷》《出让》）和《现代喜剧》（《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》）。这两组长篇小说通过对一个资产阶级家族兴亡史的描写，反映了从十九世纪八十年代至二十世纪二十年代英国资产阶级走向堕落和腐朽的历史。作者成功地塑造了一些英国资产阶级的典型人物，揭露了他们的丑恶灵

8、魂。他的作品注意塑造典型性格，文笔自然流畅，描述细致深入，语言简洁确切，笔调含蓄讥讽，表面看似冷漠，实则爱憎分明。与同时代的英国作家相比，他的艺术成就和批判现实的深度是比较突出的。《有产者》（1906）是高尔斯华绥的《福尔赛世家》三部曲中的第一部。书中所描写的福尔赛世家正处于由兴盛到衰落的转折时期。福尔