综合实践报告 李杨

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1、综合实践报告    大学:南昌职业学院    班级:环境艺术设计GB1101    姓名:李杨    学号:G103110107B    时间:2013年10月26日10目录1、环境设计的简述............................................2、实践的目的................................................3、实践的内容................................................4、实践的单位综合概述...

2、.....................................5、实践的内容及进度..........................................(1)设计的准备阶段...................................(2)方案设计阶段.....................................(3)设计的实施阶.....................................6、实践中使用软件的体会..........................

3、...........(1)photoshop的应用..................................(2)coreldraw的应用..................................(3)CAD简介与使用....................................7、实践的结果................................................8、实践的总结..............................................

4、..简述“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术,是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的代表性。环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为,包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体,涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容,

5、具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求,要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽,综合素质强,具有整体思维能力的环境艺术设计人才,是制定专业建设计划思考的重点。10在环境艺术设计方面,它所涉及的范围应该远广泛的多,围绕着建筑环境,小到一个标志设计,大到环境景观设计,都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高,它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场,要求具备较强的适应性,这种适应性来自扎实的基础知识和较广的

6、专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广,要求设计者适应性强这样的特点,高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点,结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。实践课程名称:实践课程综合报告院系:艺术设计系年级2011级专业班环境艺术设计GB1101班学生姓名:李杨学号G103110107B一、实践的目的:通过综合实践的结果,能让我们更好的掌握环境艺术设计在社会中的应用及用途,更有利于大家的自主学习。同时也提高自主创新设计的思维和灵感,这些都来自自己的亲身实践的成果。同时提高并掌握设计的重要性,更好的对艺术设计在社会中的作

7、用。二、实践的内容:环境艺术设计专业是现代社会综合性很强并具备一定行业特点的专业。我们若想学好它就应具备丰富的文化素养,有较强的创意、策划、组织与协作能力。应熟练掌握系统设计的方法及技能,了解专业设计所涉及的各种空间,把握时代特征及展示专业发展规律,审时度势,设计出好的作品。由此可见,设计的元素主要是诉诸于人的视觉、听觉感受,它与人的活动场所——环境有着紧密的联系。同时,它也构成城市人文景观的重要方面,所以,必须充分强调其环境观念。设计是存在于人——环境这个大系统之中的,因此,在具体设计时必须从整体空间出发进行综合设计。要

8、依据所处环境的色彩、建筑、道路宽窄和气候季节等方面的特点进行综合考虑.从整个城市总体规划及环境美的要求出发,应对其设计提出统一的要求和规划,经过系统地规划设计,才能形成琳琅满目的繁荣街景。反之,则会产生杂乱无章的感觉。10三、实践单位综合概述:北京东方丽园装饰工程有限公司是经北京市工商管理局批准的正规企

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