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时间:2018-12-02
《xx年四年级英语下册第三单元表格式教案(pep新版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年四年级英语下册第三单元表格式教案(pep新版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课题 三单元课时一 课型 新授 时间 学习目标 、能听懂、会说“canI...?”并能在适当情景中应用。 2、在对话中巩固描述天气的词cold,warm,cool,hot。 学习重难点 句型:canIwearmy…?yes,youcan./No,youcan’t. 词汇:wear can can’t “canI…?”问答中的人称转换。 教具准备 教学、单
2、词卡片。 教学过程 二次备课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一、复习导入 、教师播放图像资料,引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况,复习单词:warm、hot、cool、cold。 二、新课呈现 、教师根据当时情况说:It’shot/warm.canIwearmyshirt?并引导学生回答:yes,youcan.或No,youcan’t.并进
3、行板书。 2、学生分小组练习:A:canIwearmy…? B:yes,youcan./No,youcan’t. 3、播放Let’stalk部分教学录像,学生观看。 4、学生看配套动画,模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。 5、学生分角色朗读,表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演,以降低本项活动的难度。 三、巩固练习 、创新练习:根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园,和妈妈商量:A:It’s… canI…? B:yes,youcan./ No,youcan’t. 2、学生分组汇报表演,教师进行适当评价。 四、布置作业团结创新,尽现丰富多
4、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、熟读并背诵第24页的Let’stalk。 板书设计 教学反思 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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