x疆维吾尔自治区 教学设计_1

《x疆维吾尔自治区 教学设计_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--　　一、教学目标　　（一）知识目标　　1．使学生了解x疆的自然环境特征；　　2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；　　3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。　　（二）能力目标　　1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；　　2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；　　3．培养学生认识趋于特征的方法。　　

2、（三）德育目标　　通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。　　二、教学重点、难点　　（一）教学重点　　1．x疆人口、城市的分布特点及其影响因素　　2．能源开发与环境保护之间的关系。　　（二）教学难点　　1．自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

3、，我们获得了不少经验。　　2．能源开发过程应如何不破坏环境。　　三、教学方法及教具准备　　（一）教学方法　　地图教学法、分析讨论法、讲述法。　　（二）教具准备　　实物投影仪、相关地图等。　　四、课时安排　　二课时　　五、教学过程　　（一）第一课时　　[导入新课]　　出示维吾尔族姑娘穿着民族服饰的图片。请大家辨认一下，这是我国哪个少数民族?这个民族主要分布在我国哪个省级行政区?　　学生齐答；维吾尔族，主要分布在我国西北的x疆维吾尔自治区，　　大家可能知道x疆的瓜果又香又甜，但为什么这么甜呢?今天我们就来学习、认识

4、这个中国面积最大，邻国最多的省级行政区。　　板书：西部开发的重要阵地——x疆维吾尔自治区　　[讲授新课]团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　讲述：由于我国地域辽阔，各地的自然条件和经济基础差别很大，造成在过去的发展过程中，东部与中西部在社会经济发展水平和经济发展速度两方面差距

5、很大。同时由于东部人口稠密、经济发展水平高，对资源的需求量大，而西部相对地广人稀，资源丰富。国家为了使西部的优势得到最大发挥，同时缓解东部地区人口与资源矛盾突出的状况；为了促进东部和中西部协调发展而决定实施西部大开发战略。　　承转：x疆地处祖国的西部边陲，无疑成为西部大开发的桥头堡，首先让我们来认识x疆的自然环境特征。　　板书：一、x疆的自然环境特征　　活动：请大家阅读地图册中国政区图，P40课文和图6．31，回答下列问题　　1．描述x疆在中国的位置特点，找出与x疆相邻的国家有哪几个。　　2．找出横亘于x疆北部

6、、中部和南部的三列山脉，说出它们的走向。　　3．找出x疆的两大盆地及其分界山地。　　4．将上述山地和盆地在P41页x疆轮廓图中画出。　　学生读图画图，教师巡回指导画图方法。　　讲述：x疆维吾尔自治区，简称新，地处我国西北边陲，从东北向西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等八个国家相邻，是我国邻国最多的省级行政区。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

7、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　x疆的面积160多万平方千米，是我国面积最大的省级行政区。　　x疆现有人口1925万人，人口密度12人／km²，属我国地广人稀的少数民族聚居区，有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等10多个民族。　　x疆的地形特点可以用“三山夹两盆”来概括。　　x疆北部是西北——东南向的阿尔泰山，x疆唯一的外流河——额尔齐斯河发源于此，中部是东西向的天山。南部为包括多条山脉组成的东西向山地昆仑山。天山把x疆分为南疆和北疆两大部分，南

8、为塔里木盆地，面积53万km²，为世界最大内陆盆地。盆地中有面积达32．4万km²的“死亡之海”——塔克拉玛干沙漠，边缘有我国最长的内流河——塔里木河。x疆北部为准噶尔盆地，盆地中有古尔班通古特沙漠，为我国第二大沙漠。　　x疆的“疆”字高度浓缩了x疆的地形特点和国防重要性。右上第一横代表x疆北部的阿尔泰山，中间一横代表天山，最下边一横代表昆仑山，三横之间的两个“田”