x疆维吾尔自治区 教学设计_0

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1、x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点（一）教学重点x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自

2、然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点（一）教学重点x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解

3、影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点（一）教学重点x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分

4、析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点（一）教学重点x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方

5、法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点（一）教学重点x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点

6、（一）教学重点x疆维吾尔自治区教学设计x疆维吾尔自治区--一、教学目标（一）知识目标1．使学生了解x疆的自然环境特征；2．使学生了解x疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响x疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3．培养学生认识趋于特征的方法。（三）德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行可持续发展的观念。二、教学重点、难点（一）教学重点1．x疆人口、城市的分布特点及其影响因素2．能开发与环境保护之间的关系。（二）

7、教学难点1．自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响2．能开发过程应如何不破坏环境。三、教学方法及教具准备（一）教学方法地图教学法、分析讨论法、讲述法。（二）教具准备实物投影仪、相关地图等。四、时安排二时五、教学过程（一）第一时[导入新]出示维吾尔族姑娘穿着民族服饰的图片。请大家辨认一下，这是我国哪个少数民族?这个民族主要分布在我国哪个省级行政区?学生齐答；维吾尔族，主要分布在我国西北的x疆维吾尔自治区，大家可能知道x疆的瓜果又香又甜，但为什么这么甜呢?今天我们就学习、认识这个中国面积最大，邻国最多的省级行政区。板书：西部开发的重要阵地——x疆维吾尔自治区

8、[讲授新]讲述：由于我国地域辽阔，各地