毕业设计开题报告参考模板2

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1、南京邮电大学通信学院毕业设计(论文)开题报告题　　目基于.NET在线作业管理系统设计与实现学生姓名金佳梁班级学号08002428专业计算机通信1.对课题任务的学习和理解1.1课题名称基于.NET在线作业管理系统设计与实现1.2课题任务当前，随着网络教学的广泛运用，同时因为一些课程的实际需要，比如一些与编程语言，以及网络有关课程，需要学生提供可运行的电子软件作业，越来越多的老师选择让学生提交电子作业，在网上完成课程答疑，因此我们需要开发一个基于Web的作业管理与答疑系统。本课题主要采用当前的浏览器/服务

2、器（即B/S）模式，采用.NET技术实现，该系统的主要功能如下：n用户信息管理：包括学生信息，教师信息与身份验证等管理。n教师子系统：布置作业，查看作业，评价作业成绩，统计作业上交情况。n学生子系统：查看作业，提交作业，在留言板上提出疑问。n答疑模块管理：提供留言板或者实时交流的平台，供学生提问，老师回答。n课件管理：完成课件的上传，课件的下载等功能。技术要求：采用微软的.NET技术实现系统，利用ASP.NET以及C#语言开发该系统，开发平台是VisualStudio2010，数据库采用SQLServ

3、er2008，熟悉软件开发的基本流程。2．课题背景以多媒体计算机、网络为代表的信息技术给教育的发展带来了新的生机和活力。网络使教育传播不再受时间和地点的限制，网络教学与传统的教学方式相比有其独特的优势。开发和充分利用网络教学是当前教育发展的必然趋势。网络教学作为一种新的教学方式，无论在理论上还是实践上都有许多问题需要探讨。作业是一项重要的教学活动，基于.NET课题作业与答疑管理系统则是网络教学中不可缺少的组成部分。借助计算机及网络的优势，它能实现作业信息的快速传递，并扩展作业的功能，提高作业的教学价值

4、及管理效率。3.系统设计3.1系统总体设计6 在本课题中，系统使用在Browser/Server三层体系结构下，表示层(Presentation)、功能层(BusinessLogic)、数据层(DataService)被割成三个相对独立的单元：第一层　表示层：Web浏览器。在表示层中包含系统的显示逻辑，位于客户端。它的任务是由Web浏览器向网络上的某一Web服务器提出服务请求，Web服务器对用户身份进行验证后用HTTP协议把所需的主页传送给客户端，客户机接受传来的主页文件，并把它显示在Web浏览器上。

5、 第二层　功能层：具有应用程序扩展功能的Web服务器。在功能层中包含系统的事务处理逻辑，位于Web服务器端。它的任务是接受用户的请求，首先需要执行相应的扩展应用程序与数据库进行连接，通过SQL等方式向数据库服务器提出数据处理申请，而后等数据库服务器将数据处理的结果提交给Web服务器，再由Web服务器传送回客户端。第三层　数据层：数据库服务器。 在数据层中包含系统的数据处理逻辑，位于数据库服务器端。它的任务是接受Web服务器对数据库操纵的请求，实现对数据库查询、修改、更新等功能，把运行结果提交给Web服

6、务器。如图3.1所示B/S三层体系结构图：图3.1B/S三层体系结构图在本任务中，利用ASP.NET以及C#语言在VisualStudio2010平台上搭建访问界面，SQLServer2008用作数据存储器。C#语言和数据库的连接实现业务逻辑和数据访问。本系统按需求主要分成四大模块：登录模块、管理员模块、教师模块和学生模块。图3.2所示：6图3.2系统功能结构图3.2系统详细设计系统上要的功能是完成对数据库的各种操作，如添加记录、修改记录、删除记录和查询。系统的各个模块基本都是由这些功能组成。只要实现

7、上述功能就可以把它们有机地组合在一起构成完整的系统。此系统主要可以实现在线作业管理的基本流程，以及后台管理功能，主要有以下几点：1）后台功能（1）管理班级：对所有班级信息的查看、添加、修改和删除；（2）管理课程：对所有课程信息的产看、添加、修改和删除；（3）管理学生：对班级所有的学生信息的查看、添加、修改和删除；（4）管理教师：对任课教师信息的查看、添加、修改和删除；（5）分配课程：对班级进行课程的分配和教师的安排；2）前台功能（1）登录:学生、教师和管理员可以通过相关信息的验证进入相应用户模块；（2

8、）查看班级：教师及学生可以查看学生所在班级；（3）布置作业：教师可以给学生布置作业和上传课件；（4）修改信息：教师可以对给学生布置的作业进行局部修改；（5）查看作业：教师及学生可以查看学生提交的作业并进行打分和评价；（6）查看课程：学生可以查看所学课程要求的作业信息；6（7）提交作业：学生可以提交已经完成的作业；（8）我的作业：学生可以查看自己作业的成绩和老师的评定；（8）留言板：学生和教师可以进入留言板相互留言和回复；4.相关技术4.1C#语言Csha