开题报告模板(参考)

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1、南京邮电大学毕业设计(论文)开题报告题　　目学生姓名班级学号专业提纲（开题报告3000字以上）：1.对指导教师下达的课题任务的学习与理解；这一部分的主要是根据指导教师在任务书中对该课题提出的研究建议，结合自己这段时间的思考和文献查阅，从研究的主要内容、研究思路、研究方法，以及自己研究的可能创新点这几个方面谈一下自己对课题任务的理解和准备如何展开研究等问题，这部分字数要求不少于1000字。（参考模本，我课题申报材料的内容，务外传）主要内容：本课题的研究内容主要包括以下方面：1、网络问责的内涵及其价值相较于传统的问责形式，网络问责有着独特的内

2、涵和价值。从网络与传统大众传播媒体的区别入手，结合近年来典型网络问责事件凸显出的不同于传统问责形式的新特点，从网络公共领域建构和网络话语权形成的角度，讨论当代中国网络问责的内涵和价值。2、当代中国网络问责机制建构的必要性和可行性论证（1）从民主与治理的双重视角，对当前我国网络问责事件的整体态势进行分析，分析网络问责在民众政治参与和责任政府建构过程中的积极作用和制度价值，对当代中国网络问责机制建构的必要性进行论证；（2）从我国政府当前的执政理念，公众的网络政治参与热情与能力，网络的普及程度和相关技术支撑能力以及电子政务建设过程中提供的平台和

3、渠道等方面论证当代中国网络问责机制建构的可行性。3、网络问责过程的微观分析和规律性研究（1）归总网络问责的诱致性因素；（2）厘定网络问责中不同主体的心理倾向性与行为选择；（3）分析网络问责事件产生、发展与演进的动态过程；（4）辨析网络问责事件可能呈现的积极与消极后果；（5）探究网络问责的局限性及风险控制。4、当代中国网络问责机制的框架及其构成要素分析（1）当代中国网络问责机制的总体框架概述：主体、客体、触发机制、运行规则等；（2）当代中国网络问责主体的权利和责任界定及其公民意识、责任意识、秩序意识等的培养；（3）当代中国网络问责客体的范围

4、、职责、隐私权保护和“网络焦虑”情绪等问题；（4）当代中国网络问责“触发机制”的要素构成：范围、强度和触发时间；（5）当代中国网络问责活动的行为边界和应该遵循的规则。5、当代中国网络问责机制的运作过程研究当代中国网络问责活动有自己独特的演绎逻辑，在当代中国网络问责要想取得成功必须要形成声势浩大的场景，以吸引社会的关注，对政府形成强大的舆论压力，从而迫使相关部门采取相应措施解决问题。本部分拟将当代中国网络问责机制运作的过程界分为议题设置、观点论辩、共意形成、舆论扩展、相关部门关注和问责问题解决这几个阶段分别进行研究。基本思路：研究思路方面，

5、本课题研究将按照：必要性和可行性论证→确立整体框架→要素分析→结论验证的思路展开：1、必要性和可行性论证：本课题从实践层面考察网络问责及其在构建责任型政府过程中的作用与影响，特别是分析当前网络问责事件高发态势对转型时期我国政府执政所构成的现实挑战及带来的机遇，从民主与治理的双重视角论证建构网络问责机制的必要性和可行性。2、确立整体框架：本课题将在分析当前体制环境的基础上，提出构建网络问责机制的一般思路，并对其内涵、特征、主体框架结构进行深入分析，以保证研究的完整性和严谨性。3、循序分析要素：研究次序的选择要能够符合各研究要素之间的因果关联

6、，本课题将依次对拟构建的网络问责机制的主体、客体、触发机制和运作规则等逐一进行专题研究。4、进行结论验证：选取有代表性的个案，对建构的网络问责机制进行科学性验证，并对结论做出概念化努力。研究方法：研究方法方面，本课题理论研究和实践研究相融合的性质决定了其研究方法的选择，具体研究策略是：1、鉴于本课题研究的问题建构、任务和目的，研究过程没有单一运用实证方法、规范方法或诠释方法，而是从总体上采取了“规范—建构”的方法。2、在研究途径方面，采取定性研究和定量研究相结合的方法，把理论建构与案例分析结合起来，在对拟构建的网络问责机制的结构框架、构成

7、要素等进行理论阐述的基础上，运用数理统计等定量分析工具，结合个案对这一机制的可行性和实践效用进行论证。3、在操作层面上综合运用政治学、社会学、新闻传播学等多学科的理论，对当前中国网络问责典型事件进行了实证调查和微观过程分析，从事件纵剖面的角度考察当代中国网络问责事件产生、深化及最终解决的全过程。重点难点：本课题有以下三个研究重点，同时也是研究的难点：1、通过对当前我国网络问责典型事件的案例研究，寻求蕴含在其中的某些共性和规律性的东西，然后在此基础上厘定当代中国网络问责事件内在的演绎逻辑，并对其中的不同阶段进行界定和分类研究。2、本课题研究

8、的一个重要落脚点就是尝试构筑当代中国网络问责机制的框架，而这在以往学者的研究中只是被零散的提及，可资借鉴的成果较少。所以该机制的总体架构、构成要素、行为边界和运行规则等内容的界定非常重要同时又