xx年高考安徽卷语文复习系列教案_11

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年高考安徽卷语文复习系列教案　　　　识记现代汉字字形　　一、考点说明　　《考试大纲》对这个能力点的说明是“能够正确识记现代汉字字形”，能力层级为A。　　所谓现代汉字字形，是指现代汉语目前多通行的汉字规范书写形式。“能够正确识记现代汉字字形”主要表现在区别“形似字”“同音字（包括“近音字”）”“形似同音相兼字”“多音字”以及不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面。这是汉语书面运用的最基本能力——汉字书

2、写能力。　　本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字为主；还包括XX年底，国家公布的《第一批异形字整理表》和XX年3月教育部和国家语委联合发布的《第一批异形词整理表》。这些都是正确使用现代汉字的规范性标准。　　二、命题规律与预测　　分析近几年的高考试题，我们不难发现，本能力点的考查有以下趋势：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和

3、我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、一般安排在第一卷第一大题，采用单项选择题的形式进行考查。题目涉及四个选项，每项一般组织四个常用词语，词语中要求识记的字大多为常用汉字。要求是，或选出只有一个错别字的一项，或选出有多个错别字的一项，或选出没有错别字的一项。如XX年浙江卷第二小题就是挑出没有错别字的一项。　　2、从内容来看，本能力点的考查规律是：今年内考查过的字一般不会重复，所考查的字基本上是课本里出现过的字，考查的热

4、点是易混易错字。对于那些使用率不高、课本里虽然出现的字，高考中不涉及。　　三、复习原则与方法　　识记现代汉字字形，必须遵循相应的原则，必须要有一些具体的方法。　　首先，我们必须遵循以下原则：　　、书写时，不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。　　2、要注意音、形、义三者相结合，特别是意义。　　3、对形似字进行整理，形成表格，集中突破。　　其次，要注意以下方法：　　、据“义”辨形特重要，例如：　　（1）、墨守成规（默），该成语于“墨子守城”，把握了这个意义就不会写错了。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

5、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）、再接再厉（励），“厉”是“磨砺”之义，这个字通“砺”；再者这个成语于“斗鸡游戏”，指的是斗鸡双方把鸡嘴在磨（mò）石上磨砺，使鸡嘴更加锋利，以利再战。牢记此成语的、意义，我们就不会写错这个字了！　　（3）、掣肘（扯），这个词语于《吕氏春秋•具备》，讲的是春秋末期鲁国人宓子贱的

6、故事。　　宓子贱要去颤文这个地方，恐怕国君听信小人谗言，而使自己不能推行自己的治理办法。于是向鲁君要了两个近臣一同去。到任后，城邑的官员都来拜访，宓子贱就让两位近臣写字，他却不时地从旁拉扯摇动他们的胳膊肘。结果两位官员的字写得很不好看，而宓子贱反而因此对他俩发怒。两人非常憎恶他，就回到了京城。鲁君知道后，长叹一声，说：“宓子贱是用这个方法向我进谏，暗示我不贤明啊！”后来就用“掣肘”这个词比喻在别人做事时，从旁牵制、阻挠。　　知道了这个词语的，就不会把“掣肘”当成“扯肘”！　　2、抓“形”别义辨形好，例如：　　（1）、澡　　躁　　

7、藻　　燥　　（2）、涣　　焕　　交换团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）、倚　　椅　　绮　　旖　　根据汉字构造规律，掌握字义的办法非常好。而其中最重要的是“形声字”，形旁（也叫“义符”）表示意义，根据这个规律，同一个部首的汉字就很好区别，比如上边的三组汉字形旁都不相同，表示了不同的意义类

8、属。　　3、构词照应要看到，例如：　　名门望族　　大智若愚　　山清水秀　　一张一弛　　三令五申　　五湖四海　　倒海翻江　　沽名钓誉　　千回百转　　千丝万缕　　千言万语　　千变万化　　作威作福团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了