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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX四年级英语下册Unit3Myday表格式教案（译林版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 译林版小学英语四年级下册教学设计 课题 Unit3myday Period1 Storytime 教学目标 、在情境中学习词汇和动词短语gotoschool,usually,inthemorning,havelunch,gohome,domyhomework,havedi
2、nner,watchTV,gotobed 2、能在情境中整体感知故事内容 3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的日常活动。 重点 能在情境中正确理解故事内容，并能准确朗读故事 难点 读准单词usually。2、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下表演。 教学准备团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加
3、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 PPT 教学过程设计 教学调整及过程解读 Step1Greetingandwarmup T:Goodmorning,class. Ss:Goodmorning. T:Doyoulikegames?Let’splayagame:yeah,yeah,yeah,orNo,no,no. It’smondaytoday. wehave4lessonsinthemorni
4、ng. wehaveaPElessonintheafternoon. Ilikemusic. Igotoschooleveryday. It’ssixo’clock.It’stimeforEnglishclass. Step2Presentation Showsixclocks,reviewthetime 6:15 7:05 1:45 5:00 6:20团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老
5、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 0:00 T:whattimeisit?It’ssixfifteeninthemorning…. Guess:whatdoIusuallydoat6:15inthemorning? Ss:getup/havebreakfast… T:Iusuallygetupat6:15 板书：I…at… Teach:usually whendoyo
6、ugetup? Ss:Igetupat… Inthesamewaytoteach: gotoschoolat7:05 havelunchat11:45 gohomeat5:00 havedinnerat6:20 gotobedat10:00 3.T:Idodifferentthingsatdifferenttime. Igetupatsixfifteen. Igotoschoolatsevenofive. Ihavelunchatelevenfifteen.
7、 Igohomeatfive. Ihavedinneratsixtwenty团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Igotobedatten. Sothisismyday. 揭题：Unit3myday 4.Talkingroups.makeanewcha
8、nt,saysomethingaboutyourday. Step3Storytime T:we’rehavinganEnglishlessonandwe’retalkingaboutourdays.mikeistalkingabouthisdaytoo.Let’slistentomike,trytofindoutmike’sactivitiesinthemorning. Sslistenandthenchoosethepictures. Listenagainandmat
