师德教育活动工作总结

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1、师德教育活动工作总结《2013年教育系统师德建设工作方案》和《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》下发后，我校高度重视，深入学习贯彻落实文件精神，按照“三个牢固树立”的要求，围绕如何加强师德建设，推动教书育人开展工作。学校把加强师德建设作为教师队伍建设的灵魂工程来抓，多角度、全方位地加强师德建设，以优良的师德师风带动和促进优良学风的形成，促进教育教学质量的提高。现将我校有关学习贯彻《意见》和开展2013年主题师德教育活动的工作总结如下：一、加强师德宣传，营造浓厚氛围9月份以来，我校扎实开展了以“立德树人

2、，立教圆梦”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为。因此，我校统一部署，加强宣传，突出主题，明确目标，制定方案，营造了浓厚的氛围。1、深入学习，提高认识。开学的第二周起，学校利用科组会、级组会组织全体教职工集中学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规以及《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》文件精神，提高全体教职员工的法律意识和依法执教的能力。具体如下：9月6日，校长主持召开全体教职工师德建设动员大会，5统一思想，提高认识，明确活动目标。11

3、月8日下午，全体教职工在学校的多功能报告厅学习《教育部<关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见>》的精神。会议由张伟副校长主持。副校长着重从六个方面宣讲《建立健全中小学师德建设长效机制》精神：一、创新师德教育，教师树立远大职业理想；二、加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围；三、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养；四、突出师德激励，促进形成重德养德良好风气；五、强化师德监督，有效防止失德行为；六、规范师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延；七、注重师德保障，将师德建设工作落到实处。一是要把学习贯彻《意见》精神与师德制度建

4、设紧密结合起来。我校在原有基础上，进一步建立健全行之有效的师德规范和岗位职责，并严格地执行，同时要加大教师师德量化考核制度，结合本校实际，制定出师德考核细则，完善考评机制。二是要把学习贯彻《意见》精神与“三个牢固树立”紧密结合起来。要继续加大力度，严禁体罚和变相体罚学生、严禁向家长索要钱物、严禁有偿家教。对违反“三不准”的教师在评优、晋级中继续实行“一票否决”制度。5三是要把学习贯彻《意见》精神和开展丰富多彩的师德教育活动紧密结合起来。我校继续围绕师德建设这一中心，开展一些切合实际、构思巧妙、富有实效的师德教育活动

5、。要大力宣传优秀教师的先进事迹，树立身边的先进典型，在教师中积极开展各类创优评先活动，同时要把“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设活动深入地开展下去，以创设浓烈的师德建设氛围，推动师德建设向更高、更深的层次发展。四是要把学习贯彻《意见》精神和关心教师业务紧密结合起来。今后要以新课程改革和全面推进素质教育为契机，改革教育教学评价机制，强化教师的创新精神和开拓意识，注重校本培训，切实加强青年教师和骨干教师培养工作，不断转变教师的教育观念，不断提高教师的业务水平，努力打造一支业务过硬、师德高尚的教师队伍。2、加强宣传，

6、营造氛围。学校悬挂了醒目的宣传标语；出版了师德建设宣传专栏，展示我校优秀教师的师德楷模；在教工阅览室为广大教师提供师德教育专刊资料；组织全体教职员工集中学习或科组讨论，营造了浓厚的师德建设活动氛围。3、健全领导机构，制订实施方案。学校对开展好师德教育活动予以高度重视。我校成立了师德教育活动领导小组，校长任组长，副校级领导为副组长，中层班子领导为成员，健全了领导机构。主题师德教育活动领导小组一成立，就马上着手制订《师德建设活动实施方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施主题师德教育活动，并取得了一定的成效。二、创新教育

7、形式，讲求教育实效根据市教育局关于师德建设5活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展师德建设活动的实施方案：1、召开师德建设动员会。2、制定《师德考核细则》。3、开展了师德征文活动，撰写心得体会。以“立德树人，立教圆梦”为主题，每位教师撰写一篇心得体会，由学校师德建设活动领导小组的评选出10篇优秀征文，并上送到市教育局评选。4、签订师德师风建设责任状、禁止参与赌博责任书和禁止性侵害学生责任书，建立师德个人档案。5、成立师德考核小组，对教师实行评价考核，并把考核结果纳入教师个人档案。6、密切

8、联系群众，及时整改问题。根据我校情况，采用主题班会、级组会、学生家长会等灵活多样的交流方式，组织教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流会，发放调查问卷，广泛征求学生、家长对学校和教师的意见及建议，并制定整改措施。真正体现出“密切联系群众，转变工作作风，提升工作效能，提高教学质量”的精神。5学校通过这些活动的开展，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协