师德师风教育活动工作总结

《师德师风教育活动工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、师德师风教育活动工作总结为圆满完成我校师德师风教育学习活动任务，我校领导班子高度重视、I才I结一致、精心组织，加强领导，带领全校教职工，认真学习，深刻剖析，使广大教职工增强了对加强师徳师风建设重要性的认识，圆满完成了这次师德师风教育学习任务，现作如下总结：一、高度重视，加强领导。为使这次师德师风教育学习活动有条不紊，使学习落到实处，学校领导高度重视，及时成立了师德师风教育学习领导小组，加强对师德师风教育学习活动的领导。领导组下设办公室，及时处理本次教育学习活动日常事务。同时成立了师徳师风考核测评组，以对本次师徳师风学习活动进行考核

2、测评。办好一所学校，教师的师德师风的好坏，领导班了是关键。班子索质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，师德师风的带头人，成为管理行家和学科带头人。牢固树立“有为才能有位，有位必须有为，无功便是过”的思想。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的捉拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。有的是经竞争上岗选拔出來的。二是健全学校领导班子队伍。建立了以校长为核心，副校长分管，下由五位中层干部组成

3、的教育教学指挥机构。实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同吋对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设师徳师风方而，重视抓好思想政治教冇工作，讲政治，讲学习，讲正气。领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，还特别重视提高领导班了成员的专业知识水平和管理水平。还开展领导班子成员深入班级，联系教研组，帮带青年教师，转变“后进生”，完成读书笔记，发表教育管理论文，提出专题教改研究。可以这样评价，我校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，师德师风正，有凝聚力，各项工作

4、卓有成效。二、强化纪律，精心组织。首先强化学习纪律。学校领导组对本次教育学习活动规定任何人不得请假，并实行学习活动签到制。其次确定学习内容，本次学习内容为《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《屮小学教师职业道德规范》等一系列法律法规文件。然后，学校两次召开全校教职工大会集中学习以上法律法规和文件，并结合学校实情进行深刻剖析。并且将全校教职工按照文科、理科、综合科分成三组，分别进行充分的学习讨论，以使广大教职工增强依法执教意识。三、深刻剖析，扎实开展活动，认识总结。这次教育学习活动，学校着力整改两个方面的问题

5、：一是排斥、歧视差生问题，二是体罚和变相体罚学生问题。应该说这两种现象在相当一部分教师身上吋有发生，并不同程度反映出来，有的甚至尝到苦果，取得“血”的教训。究其原因，有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段，冇的是不注意自身修为，不加强学习，法律意识淡薄，我行我素。针对这些问题，学校除经常加强政治学习，加强师德师风建设，努力提高教师依法执教意识外，作为学校应有相应的制约机制。为此，我们制定了两条措施，即在今后的工作中，对以上两方面有违师德师风问题发现一例，年终考核扣2分，对屡教不改者年终考核不合格。具体说有以下儿方面工作：抓

6、好师徳师风建设，捉高育人水平。“高尚的师徳是立校Z根本”，办学以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重耍位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。①组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《屮小学教师职业道德》、《屮学德育大纲》等教育方针、法规、理论，结合实际，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。②实施全方位徳育工作制度。学校采取班子成员值周、教师值H制度，负责全校教冇教学管理检查工作，增强每位教职工都是德育工作者意识，形成全员育人，全程

7、育人的良好局面。③建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度。学校制定《教职工岗位职责》、《沈灶中学师德教育活动实施方案》、《禁止体罚和变相休罚学生的规定》等，并把师徳建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反制度者实行一票否决。④发挥党支部政治核心和保证监督作用。结合“三个代表”“保先”教育、“八荣八耻”重要思想组织学习活动。⑤加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变；在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变；在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视捉高教师的业务工作能力和水平

8、，开展“教学大比武”、“教学能手评选”、“教师基本功比赛”、新老教师“一帮一”等活动，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验，参加各级各类进修培训。教师整体素质的提高，推进素质教育的顺利实施，提高了我校的教