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时间:2018-12-02
《xx六年级英语下册集体备课教案及教学反思(新版外研版m4-m10)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX六年级英语下册集体备课教案及教学反思(新版外研版M4-M10)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 XX---XX学年第二学期集体备课活页 学科 英语 年级 六年级 主备人 执教人 课题 module7 Unit2Helenkeller 课时 课型 新授 教材分析 本模块以一般过去时讲述了美国著名的盲人女作家Helenkeller的故事。教育学生要坚强勇敢地向命运挑战,有很强的教育意义,本课的文化意识目标是:增进
2、对国内外模范人物的了解,培养孩子的跨文化意识。 教学目标团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Teachingobjectives: . wordsandPhrase:born child aslaterdrew letter herself allover worldmode 2. Sentences:He
3、lenkellerbecameblindanddeaf.Shecouldn’tseeandshecouldn’thear. Latershecouldreadandwrite.Shewroteabookaboutherself. 教学重点、难点 Grammar:thepasttense 教法 情景教学法 教具 英语点读笔、 教团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的
4、成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 预 设 学生活动预设 、warmer: 四.Homework: A:Song:lookupatthespaceship B::whatdidyoudoattheweekend? c:Newconcepts 一.把全班分为A,B两队,老师准备一些图片,其中包括蒙眼写字,塞耳听录音的图片,为的是能让学生体验Helenkeller的艰难。 . 复习以前学过的单词的同时,并为本节课要学习的couldcouldn’t做铺垫。团结创新,尽现丰富多彩的课
5、余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 三.出示一张海伦的图片,并让学生根据自己查阅的有关她的一些资料介绍她,并问同学们你们想知道海伦小时候的一些事情吗?今天让我们一起走进moDULE8UNIT1,走进海伦。第一遍让学生们边听边划出重点单词,如“born, world, allover…”可以请学生根据上下文猜单词的意思,也可以教师讲解生词,
6、Q1:whatcouldHelendo? Q2: whatcouldn’tHelendo? 这两个问题的答案正是本课的重点句,让学生反复操练此句型。 TellthestoryofHelentoyourfriendsandparents. Freetalk 一名学生出示图片另一名学生用can/can’t造句 S1:出示图片 S2:Icancan’t… 二.再出示几张自己小时候的照片并介绍团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶
7、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 IwasborninHuanRen1980.canyouguesswhatIcouldcouldn’tdo? Ss:youcouldcouldn’t…. 同时让学生谈论下自己小时候能做和不能做的事情 请学生模仿跟读。听第二遍时让学生带两个问题听并试着找出答案。 听第三遍录音时让学生跟读,并让学生分组练习对话。 教学反思: 第二单元的课文介绍了Hellen keller的生平。Helen于1880年出生于美国,在婴儿时期,她丧失了视力和听
8、力。她的家
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