xx二年级语文上松鼠日记教案反思作业题(新版北师大版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX二年级语文上松鼠日记教案反思作业题(新版北师大版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课题：2.松鼠日记　　【教学目标】　　.学生能认识本课的11个生字；写好本课的4个字。　　2.读懂课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。　　3.学生能初步认识日记的特点；学习写日记。　　4.培养学生的阅读理解能力；培养学生收集资料的能力。　　5.学生能从自然的变化中感受岁月的交替；建立与动物、自然和

2、谐相处的情感。　　【教学重点】　　学生认识本课的11个生字；写好本课的4个生字；基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。　　【教学难点】　　学习写日记。　　【教学课时】　　二课时　　第一课时　　课时目标　　.学习生字。　　2.理解日记内容。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教

3、具准备　　　　　.生字卡片。　　2.学生日记几篇。　　教学过程　　一．谈话激趣，引入课题　　.冬天到了，你知道小动物是怎样过冬的吗？（学生交流自己的认识）　　今天我们学习新课文《松鼠日记》，从中了解一些动物过冬的知识。　　2.板书课题，学生齐读。　　3.识记生字“鼠”，理解“日记”　　二、初读课文，识记生字　　.教师范读课文，学生初步了解课文内容。　　2.学生自读课文，圈画生字、生词，读准字音。　　3.同桌相互认读生字、生词，读准字音。　　4.多种形式认读。　　（出示1）　　松鼠　　阴天　　困难　　扒开团结创新

4、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　刮风　　附近　　木牌　　打扰　　仍然　　估计　　5.小组合作识字，探究识字方法。　　6.出示小黑板巩固生字。　　三、强调要点，指导写字　　.出示会写的字，指名认读、组词。　　2.学生边认读边观察每个字的字形及间架结构、笔画。　　3.交流自己的发现。

5、　　4.教师范写，强调书写要点。　　（出示2）　　困：全包围结构，注意先里头后封口的笔顺规则，里面的“木”最后一笔是点。　　阴：左右结构，注意书写时左边小右边大。　　难：笔画较多，书写时注意不要写大太宽，要尽量紧凑一些。　　忽：上下结构，上面的“勿”不要写成“匆”。　　5.学生练写。　　6.写字展评。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都

6、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【课堂作业新设计】　　一、给下面的字选择正确的读音。　　鼠（shǔ　　sǔ）　　牌（pái　　pài）　　仍（réng　　rēng）　　拜（bài　　pài）　　二、看拼音写词语。　　zhǔn　　bèi　　kùnnán　　hūrán　　sēnlín　　　　　　三、照样子，写词语。　　．灰蒙蒙：　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

7、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．滴滴答答：　　　　　　3．准备准备：　　　　　　参考答案　　一、shǔ　　pái　　réng　　bài　　二、准备　　困难　　忽然　　森林　　三、示例：白花花　　绿油油　　金灿灿　　平平安安　　高高兴兴　　快快乐乐　　整理整理团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

8、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　打扫打扫　　收拾收拾　　第二课时　　课时目标　　.导学第一则日记，扶学第二则日记，自学第三则日记。　　2.理解日记内容。　　教具准备　　　　　.生字卡片。　　2.学生日记几篇。　　教学过程　　一、听写读文，复习导入　　.听写词语。　　阴天　　困难　　忽然　　2.指三名同学朗