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时间:2018-12-02
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1、牧区心理学论文范文:研讨如何开展牧区中学生心理健康教育word版下载导读:本论文是一篇关于如何开展牧区中学生心理健康教育的优秀论文范文,对正在写有关于牧区论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:的学生又各自有着自己的语言、民族风俗和生活习惯。本文通过对牧区少数民族中学生的心理健康教育进行分析,提出了开展牧区心理健康教育的一点策略和点滴心得。关键词:牧区中学生心理健康近年来,国家对教育的投资不断加大,牧区的教育教学质量得到了很大的提高,学校间、学生间的竞争日益激烈,再加上牧区经济的迅速发摘要:近年来,随着国
2、家对教育重视力度不断加强,牧区的教育教学质量也得到了很大的提高,区域间、学校间的竞争的円益激烈,学生学习压力不断加大,但学生的心理健康教育并未引起各学校的重视。牧区学校的学生大多数都是来自偏远山区、农村、牧区,而不同地域的学生又各自有着自己的语言、民族风俗和生活习惯。本文通过对牧区少数民族中学生的心理健康教育进行分析,提出了开展牧区心理健康教育的一点策略和点滴心得。关键词:牧区中学生心理健康近年来,国家对教育的投资不断加大,牧区的教育教学质量得到了很大的提高,学校间、学生间的竞争口益激烈,再加上牧区经济的迅速发
3、展,牧民的物质生活水平日益提高,逐步把关注的目光转向丫教育。但在素质教育全面发展的今天,很多家长只重视学生的身体健康,而在心理健康方面却关注较少,同时学校和家长的评价模式也没有大的改观,依然是以学习成绩为主,以分数为主。在这样的环境下,很多学生的心理方面或多或少地出现了理巾。根据有关部门进行的心理调查表明,学生厌学障碍和人际方面的理由相当突出,有超过30%的学生有不同程度的心理理由,偏激、冷漠、自私、嫉妒、自卑等,而且情况还在不断恶化,因此,作力素质教育重要内容的心理健康教育的重要性口益突出,心理健康教育成为新
4、形势下牧区学校思想政治教育工作的一个重要组成部分。在民族地区,学生可以说是民族地区经济、社会发展的新生力量,而少数民族学生受传统教育、社会环境等诸多因素的影响,在校期间出现不同程度心理障碍的几率相对较大。因此,如何解决这些理由,并用合理的方式策略去解决,使学生正常和学习生活,是教师需要关注的重要理由。如何积极地幵展中学生心理健康教育工作是教师目前而对的新理由和新任务。一、牧区心理健康教育H前状况目前,牧区各学校开展的心理健康教育主要是以班主任、任课教师以及学校校医所做的一些心理健康教育讲座,学校政教处开展的一些
5、健康教育周等活动形式而开展的。当然,在这当中,心理健康教育周活动的形式多样,涉及面广,参与的学生人数较多。但牧区学校长期相对封闭的教育模式,使得不少学生更愿意用本民族语言来表达自己的内心想法,这种“腼腆”式的自卑,导致他们很少参加学校的各类活动,包括心理健康教育方面的活动。另外,学生自身对心理健康没有引起足够的认识。有些学生单纯地认为心理理由就是精神分裂症,因此,很多学生参与的情况并不理想,甚至存学生对心理健康教育有抵触心理。二、在牧区中学生中有持续开展心理健康宣传普及工作的必要性(一)积极幵展心理健康教育工作
6、的重要性牧区的学生进入初中,特别是高中以后,大多数学生需要集中到县城上学,这就面对着离家住校的现实理由。在这过程中所产生的学习、生活、环境方面的适应理由,都需要学生不断调整好心态、积极面对才可以克服。从发展的角度来看,心理健康是一个终生相随的人生课题,并且表现出很强的阶段性。即同一个人在人生发展的不同阶段,适应情况会有所不同,其心理发展可能是健康的,也可能是不健康的。就像刚进入中学校园,有的学生可以很快地适应中学的学习和生活,有的就很难适应或不适应,这就很有可能面对着心理危机。若面对着心理危机的学生可以得到及时
7、存效的关注和帮助,就可以在今后的学习和生活中摆脱心理危机的网扰,踏上心理健康发展的道路。(二)如何积极有效地开展牧区心理健康教育宣传普及工作1.重视心理健康教育教师队伍的建设H前牧区各学校中,心理健康教育教师队伍的建设随着理由学生的不断出现而愈发显得重要。由于各种理由,很多学生更希望将自己不能解决和想不通的理由向心理健康教师咨询,并要求保守秘密。虽然这只是治标不治本的策略,但却在一定程度上可以缓和来访学生的顾虑和压力。学校心理健康教师队伍的建设情况的好坏能直接影响学生的发展,学校的发展,甚至社会的安定。1.加强
8、牧区中学生心理健康教育宣传普及(1)开展以家校联教为主体的心理辅导工作。家校联教是一种常见的教育模式,但随着牧区学校办学水平的逐年好转,教育质量的稳步提升,家长将孩子“交”给学校来全权负责的情况日益普遍。因此,家庭教育的不断缺失,再加上社会的不断发展,社会教育氛围的不断弱化,使得学校教育陷入Y“捉襟见肘”的尴尬境地。家校联教为主体的心理辅导工作,旨在加强学校与家长之间的联系。学校可以建
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