xx届高考化学化学实验专题教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考化学化学实验专题教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址专题十四化学实验专题【考点分析】◆考纲下载.了解化学实验常用仪器的主要用进和使用方法。2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。5.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴

2、别。6.根据实验现象,观察、记录、分析和处理数据,得出正确蛄论。7.根据实验试题要求.设计或评价实验方案。8.以上各部分知识与技能的综合应用。◆高考趋向化学实验是高考的重点内客,高考理综化学实验试题所涉及的知识内容多是中学化学基础知识和基本技能,体现了源于课本、高于课本的命题精神。但近两年化学实验试题给人有明显的求新感觉。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系

3、列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考化学化学实验专题教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址专题十四化学实验专题【考点分析】◆考纲下载.了解化学实验常用仪器的主要用进和使用方法。2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。5.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。6.根据实验现象,观察、记

4、录、分析和处理数据,得出正确蛄论。7.根据实验试题要求.设计或评价实验方案。8.以上各部分知识与技能的综合应用。◆高考趋向化学实验是高考的重点内客,高考理综化学实验试题所涉及的知识内容多是中学化学基础知识和基本技能,体现了源于课本、高于课本的命题精神。但近两年化学实验试题给人有明显的求新感觉。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成

5、绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。.实验选择题、实验填空题考查点较为分散.涉及面较广,但试题难度不夫大。今后高考试题对化学实验基础知识的考查,将会有所加强,其题型与难度将保持相对稳定。根据实验要求恰当地选用仪器;绘制仪器装置图;将常见仪器另作他用(如干燥管用于防倒吸装置等);根据物质的性质,在特殊装置、特定条件下进行非常规操作。这些都可能成为高考命题的新动向。2.综合实验将继承实验题一贯的设计思想:变出能力立意,综合考查考生的观察能力、思维能力、实验能力和评价能力。今后综合实验命题的几个方向.在复目中应给予

6、关注:(1)根据要求,设计实验方案,分析相关问题,提出自己的见解,处理实验的数据信息,描述实验现象。(2)结合相关知识,联系题给信息并联系实际的实验设计。(3)近几年出现的源于教材的实验重组题——即教材实验的细化与探究,这种题的立意往往具有创新性。【重难点解析】高中化学课本中实验知识的构成团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。

7、通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。近几年高考实验试题基本从基础实验知识和综合实验两个方面考察。常用仪器和基本操作作为化学实验基础知识是必考的。在基础知识的考察中,考点往往是基本操作中的细节,或者是某一常用仪器的基本原理和使用方法。综合实验的考察从前几年的重创新慢慢向读懂、理解试题中的实验设计,并在此基础上会补全、评价实验设计或会处理实验数据的方向发展。但是细究综合实验试题,仍能发现基础的元素化合物的性质和基本操作及常用仪器是解题的关键,试题注重考察学生运用化学基础知识(元素化合物知识和化学实验知识)的能力;注重

8、考察对比、归纳等学科方法;注重考察推理、判断等分析问题的能力。这和理综全卷以能力立意的指导思想是相符的。复习策略、根据认知规律,构建有利于掌握方法的知识框架⑴运用归纳法构建“实验常识”的知识框架团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

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