xx八上数学13.2画轴对称图形第2课时用坐标表示轴对称学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八上数学13.2画轴对称图形第2课时用坐标表示轴对称学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第2课时　用坐标表示轴对称　　．探索关于x轴、y轴对称的每对对称点的规律．　　2．利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于x轴、y轴对称的图形．　　阅读教材P69～70“思考、归纳及例2”，完成预习内容．　　知识探究　　如图，在坐标系中作出B、c两点关于x轴对称的点；　　思考：点关于x轴的对称点是__

2、______；　　归纳：关于x轴对称的点的坐标的特点：横坐标________，纵坐标互为________．　　第题图　　第题图　　如图，在坐标系中作出B、c两点关于y轴对称的点；　　思考：点关于y轴的对称点是________；　　归纳：关于y轴对称的点的坐标的特点：纵坐标________，横坐标互为________．　　自学反馈　　．点P关于x轴的对称点为Q，则点Q的坐标为________．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

3、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．点P关于y轴的对称点为m，则点m的坐标为________．　　3．课本P70～71练习第1、2、3题．　　　课本练习第3题，作对称图形其关键点就是先找出各顶点的对称点，再顺次连接．　　活动1　小组讨论　　例1　已知点A，且点A与点B，点B与点c，点c与点D分别关于x轴、y轴、x轴对称．　　写出B、c、D的坐标．　　问四边形ABcD是什么四边形？　　试求四边形ABcD的面积．　　解：点B，

4、点c，点D．　　四边形ABcD是矩形．　　S矩形ABcD＝Bc•AB＝4×6＝24.　　例2　如图，已知△ABc的三个顶点的坐标分别是，，；作出△ABc关于x轴、y轴的对称图形．　　解：如图所示，△A1B1c1和△A2B2c2即为所求作的图形．　　　可先写出各对称点的坐标，再描点画图．　　活动2　跟踪训练　　．点P关于x轴对称的点的坐标是　　A．　　　B．　　c．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参

5、加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D．　　2．点A向上平移6个单位后的点关于x轴对称的点的坐标是________．　　3．点P关于y轴对称的点的坐标是P′，则a－b＝________.　　4．若点m与点N关于x轴对称，则a＝________，b＝________；若这两点关于y轴对称，则a＝________，b＝________.　　5．由→经过了____________变换；由→经过了________________变换．　　6．已知点P

6、关于x轴对称的点在第一象限，试化简x＋2－1－x.　　7．如图，已知点A，B，c．　　作出△ABc以直线y＝1为对称轴的对称图形△A1B1c1；　　写出A、c关于直线x＝－2的对称点A2、c2的坐标及四边形Acc2A2的面积．　　活动3　课堂小结　　解题时紧紧抓住点关于x轴、y轴和图形关于x轴、y轴对称的规律，弄清规律后就可以轻松解题了．　　【预习导学】　　知识探究　　　相同　相反数　　相同　相反数团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

7、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自学反馈　　．　2.　　　【合作探究】　　活动2　跟踪训练　　．D　2.　3.－7　4.－2　5　2　－5　5.x轴作轴对称　向上平移4个单位长度　6.2x＋1.　7.略．　　A2，c2，S四边形Acc2A2＝52.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

8、。