加强内涵建设提高实验教学质量

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1、加强内涵建设，提高实验教学质量刘传勇山东大学医学基础实验教学中心实验室内涵建设背景医学生实践和创新能力培养本科教学质量评估国家级实验教学示范中心的建设内涵建设内容课程体系教材建设课程建设师资队伍平台整合运行机制改革创新创新实验项目建设实验室软件项目建设创造与发明教学研究课程体系建设建设与理论课程密切结合，又相对独立的实验课程体系将内容相关、实验方法相近的实验项目融合，形成系列综合性实验课程实验目的由单纯的理论验证过度到理论验证、综合思维和创新提高三个层面基础、综合、创新相结合是实验课程体系理论－实验课程

2、综合性实验课程解剖学－解剖学实验医学形态学实验组织胚胎学－组织胚胎学实验病理学－病理学实验生物化学与分子生物学－生物化学与分子生物学实验医学细胞分子生物学实验细胞生物学－细胞生物学实验遗传学－遗传学实验微生物学－微生物学实验医学微生物学与免疫学实验免疫学－免疫学实验寄生虫学－寄生虫学实验生理学－生理学实验医学机能学实验药理学－药理学实验医学心理学－医学心理学实验病理生理学－病理生理学实验诊断学－诊断学实验临床技能综合训练手术学－手术学实验实验核医学－实验核医学实验教材建设编写形态学、机能学等五本实验教材

3、每门教材包括基础实验、综合实验和创新实验三个部分涵盖了医学基础所有实验教学内容2007年8月由科学出版社出版教材建设精品课程建设精品课程建设精品课程建设2009年建设的精品课程医学机能学实验显微外科学显微外科学师资队伍实验教学改革领衔人高英茂教授（第二届国家教学名师）于修平教授（第四届国家教学名师）主要课程负责人五位博士生导师骨干各实验平台负责人（教授、副教授）青年教师及实验技术人员平台整合医学形态学平台医学机能学平台医学细胞及分子生物学平台生物化学与分子生物学实验室微生物与免疫实验室细胞生物学与遗传学

4、实验室临床基础平台诊断学实验室临床技能培训中心手术学实验室实验核医学实验室管理体制专职人员为主体兼职人员为主导改革与创新-创新实验项目建设要求：创新性综合性可行性有一定深度作出视频建设方法自由申请评审择优经费支持改革与创新-实验室软件项目建设2005-2009实验中心获得实验室软件建设项目92项，经费55.2万元项目分类教学指导书实验技术开发仪器设备研制与开发实验课件专利成果实验网站成果共享其他改革与创新-创造与发明发明人专利名称申请时间1曹志超徐红岩一种医用肠系膜微循环恒温盒2008.42李莉一种医学

5、组织切片染色方法2008.43李莉实验动物吸入麻醉显微外科手术台2008.34尉春晓改良头皮输液针2006.95陈融多功能实验动物手术台2006.46刘萍低流速液滴光电计数器2006.17马剑峰医学生理液滴红外光电自动计数检测装置2005.68马剑峰尿滴光电自动计数检测装置2005.19曹志超徐红岩一种大鼠足垫炎症肿胀度测量器2004.110徐红岩一种多功能载物架2003.311马剑峰离体器官静息张力检测装置2002.2多功能实验动物手术台手术台正面图手术台反面图实验动物持续吸入麻醉显微外科手术台医学生

6、理液滴红外光电自动计数检测装置改革与创新-实验教学研究2008年度获得山东大学实验教学成果奖6项，其中一等奖2项，二等奖四项2005年以来发表实验教学论文46篇获奖项目等级成果名称成果主要完成人一等奖基础医学创新性实验课程体系的构建与实践高英茂刘传勇于修平胡维诚苑辉卿医学机能学实验教学平台的建设和创新马剑峰徐红岩李应全王立祥刘萍二等奖场景式教学在《显微外科学》选修课中的应用王增涛朱磊丰荣杰朱小雷刘志波构建医学专业形态学实验教学创新体系新平台马保华张廷国张立平张庆莉禹卉生理学实验教学改革的探索与实践(中英

7、文人体试验教材及其配套光盘)周玉琴刘克敬李景新崔敏马雪莲以实验核医学专业实验室为平台，创建实验核医学课程本科教学体系侯桂华宋静张超梁婷2005-2008发表实验教学论文山西医科大学学报-基础医学教育版11实验技术与管理6实验室研究与探索19中国高等医学教育6其他4篇谢谢