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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX九年级历史上册复习资料:科学和思想文化岳麓版课 件www.5y kj.com 第七单元 科学和思想文化 英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学基础。 英国科学家达尔文写成《物种起源》一书,提出生物进化论的观点 德国科学家爱因斯坦提出了相对论,成为利用原子能的理论基础 伏尔泰的主要思想:强调天赋人权,大胆揭露旧制度的弊端。宣扬自由,批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。
2、 孟德斯鸠的主要思想:反对君主专制制度,拥护君主立宪制。《论法的精神》提出了三权分立学说 卢梭的思想:认为人类不平等的根源在于私有制,主张平等享有财产。反对保留君主制,主张采取共和政体。提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。 文艺复兴时期英国人莎士比亚,代表作:《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部
3、的相互努力,我们获得了不少经验。 世界文化杰作 9世纪,俄国作家列夫·托尔斯泰的作品,被列宁称之为“俄国革命的镜子”,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》。 美术:荷兰印象派画家凡·高,代表画作有《向日葵》、《在阿尔勒的卧室》等。 8世纪前期的德国音乐家巴赫被称为“音乐之父”。 9世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。代表作有《英雄交响曲》、《致爱丽丝》等。 要点阐释: 、近代科学技术推动了社会的发展,请举出具体事例加以说明。 答:如:牛顿的万有引力定律和爱因斯坦的相对论,是发射卫星、宇宙飞船的理论基础;又如:达尔
4、文的进化论,摧毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论。 2、伏尔泰说:“我不赞成你说话的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点? 答:反映了启蒙思想家“天赋人权”、“言论自由”观点、“法律面前人人平等”的观点 第24课 著名科学家和启蒙思想家团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 1、17世纪
5、,英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律。 2、近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学两大特征的学科。 3、19世纪中期,英国科学家达尔文写成《物种起源》一书,提出生物进化论的观点。 4、20世纪初,德国科学家爱因斯坦提出了相对论。爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。 5、18世纪,法国涌现出了一批资产阶级启蒙思想家:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 伏尔泰的主要思想:强调天赋人权,大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由,批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。 孟德斯鸠的主要思想:反
6、对君主专制制度,拥护君主立宪制。《论法的精神》提出了三权分立学说,三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。 卢梭的思想:认为人类不平等的根源在于私有制,主张平等享有财产。反对保留君主制,主张采取共和政体。提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。 伏尔泰说:“我不赞成你说话的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的
7、活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 答:反映了启蒙思想家“天赋人权”观点、“言论自由”观点、“法律面前人人平等”的观点 温故知新:18世纪,法国有哪些著名的资产阶级启蒙思想家?他们的主张有哪些共同之处? 答:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等;主张的共同之处有:天赋人权观、反封建专制和天主教会。 第25课 文学和艺术 1、文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚,代表作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 2、19世纪,俄国作家列夫·托尔斯泰的作品充分反映了俄国的社会现象,被列宁称之为“俄国革命
8、的镜子”,代表作有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》。 3、荷兰人凡·高是后期印
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