岳麓版历史高考复习资料

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1、专题一中国古代史政治方面一、政治制度（一）奴隶社会时期1.夏朝：前2070年夏朝建立。家天下，王位世袭制，凌驾于全社会之上的公共权力。2.商朝：内外服制度，神权色彩，国王通过垄断神权强化王权3.西周：（1）分封制：<1>目的：巩固西周统治；<2>对象：同姓亲族（晋卫鲁燕）、功臣（齐）、姻亲、先代贵族（宋）；<3>作用：范围不断扩大，疆域广大的国家；周王确立天下共主的地位；等级序列（“周王=诸侯-卿大夫=士”）（2）宗法制：<1>目的：解决矛盾；<2>核心：嫡长子继承制；（3）礼乐制（4）关系：宗法制是分封制的基础，分封制是宗法

2、制的表现，礼乐制维护宗法制分封制的工具（二）春秋战国：奴隶制瓦解（宗法分封制瓦解），封建社会逐渐形成。选官：军功爵。（三）封建社会时期：专制主义中央集权制度（前221年秦朝建立确立）特点：皇权高度集中（1）中央：皇帝制：皇权至上，皇帝独尊，“家天下”的皇位继承制a.职能：丞相：百官之首，辅佐皇帝处理政务1.秦朝内容三公九卿制：御史大夫：掌管律令，图集，监察百官太尉：协助皇帝处理军务b.特点：互不相属，互相牵制（2）地方：郡县制：特点，官员有皇帝任命，不能世袭中央：中外朝（中朝为亲臣近臣—决策机构；三公九卿成为执行机构—外朝）2

3、.西汉：汉初施行郡国并行制（导致诸侯国威胁中央，并最终引发七国之乱（地方：汉武帝：施行推恩令，削弱地方诸侯国，设置刺史，监察地方中央：三省六部制：（1）职能：中书省：起草诏令尚书省：负责执行门下省：封驳审议（2）评价：三省之间相互牵制，互为补充，分工明确，提高办事效率3.唐代：完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权地方：设置节度使，结果引发安史之乱，导致唐亡后形成了五代十国的局面（1）职能：中书门下：宰相的办事机构，行政（设参知政事为副相，分割中央：二府三司相权）；枢密院：军政，调兵权；三司：财政4.北宋（2）特

4、点：相权一分为三政治：文臣出任知州，设通判，监察地方地方经济：地方转运使（各州除自留小部分财赋其余由转运使运往京师开封或其他指定地方）军事：设三衙（殿前司、侍卫马军司、侍卫步兵司），掌管统兵权5.元代：中央实行一省制，设中书省；地方上设行省：6.明朝：明太祖：废丞相，亲掌六部，设殿阁大学士以备顾问明成祖：正式设立内阁专制皇权达到新的高度25清初：内阁；议政王大臣会议（军事）7.清朝雍正：军机处（地位：跪奏笔录，上传下达）专制皇权顶峰8.中国古代中央集权的作用：积极：1.有利于国家的统一和稳定；2.有利于民族融合和多民族国家的形

5、成；3.有利于国家组织人力，物力，财力从事大规模经济建设，促进封建社会，经济，文化发展。消极：1.极易造成暴政，腐败，导致阶级矛盾激化，给社会发展带来破坏；2.思想上独尊一家，钳制了思想，阻碍社会进步；3.封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的发展。9.发展趋势：中央集权不断加强，地方分权逐渐削弱；专制皇权不断加强，相权不断削弱。二、监察制度1.秦汉确立：秦：御史大夫汉：设置刺史2.隋唐：门下省3.宋代强化：中央：出现谏院地方：设置通判4.明清顶峰三、选官制度1.西周：世卿世禄制2.战国初期至汉初：军功爵（奖励军功）3.西汉：（1

6、）制度：察举制，征辟制（2）评价：一定程度上满足了官僚队伍的需要，容易造成任人唯亲，形成小集团4.魏晋南北朝：九品中正制5.隋唐：科举制作用：为下层文人提供了参政议政的机会。扩大了统治的社会基础促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一经济方面一、农业和手工业（一）古代农业经济以种植业为主、家畜饲养业为辅1.原始农业的特点借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的生产模式日益完善“男耕女织”式的经营方式2.模式：小农经济：（1）时间：春秋时期；（2）条件：

7、铁农具和牛耕的出现，土地私有制的出现（3）特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足（4）评价：积极a.封建社会早期促进了生产力的发展；b.自给自足，有较高的生产积极性消极：a.规模较小，难以扩大再生产b.容易破产C.封建社会后期，阻碍资本主义萌芽发展3.农业生产工具：春秋战国时期铁农具和牛耕出现。唐代，曲辕犁的发明标志中国传统步犁基本定型4.水利工程：春秋战国：都江堰，郑国渠西汉：漕渠，白渠5.土地制度：（1）原始社会：土地公有制；（2）原始社会（商周时期）：土地国有制（井田制）（3）战国时期：土地私有制；（4）北魏，隋唐的均田

8、制是一种土地国有制6.地位：在封建经济中始终占主导地位，是封建社会的统治基础，它的稳固与否之间关系社会的稳定和政权的兴衰。是中国古代封建国家的立国之本。（二）古代手工业1.经营形态：官营，私营，家庭2.主要行业贡献25（1）冶金业：铜：二里头文化开始，商周进入青铜时代，四羊方