岳麓版九年级上册第七单元科学和思想文化

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第七单元科学和思想文化科学家英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律，奠定了近代物理学基础。英国科学家达尔文写成《物种起源》一书，提出生物进化论的观点德国科学家爱因斯坦提出了相对论，成为利用原子能的理论基础法国启蒙思想家伏尔泰的主要思想：强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。科学和思想文化孟德斯鸠的主要思想：反对君主专制制

2、度，拥护君主立宪制。《论法的精神》提出了三权分立学说卢梭的思想：认为人类不平等的根源在于私有制，主张平等享有财产。反对保留君主制，主张采取共和政体。提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。文学文艺复兴时期英国人莎士比亚，代表作：《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。世界文化杰作19世纪，俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，被列宁称之为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》。美术：荷兰印象派画家凡·高，代表画作有《向日葵》、《在阿尔勒的卧室》等。音乐18世纪前期的德国音乐家

3、巴赫被称为“音乐之父”。19世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。代表作有《英雄交响曲》、《致爱丽丝》等。要点阐释：1、近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事例加以说明。答：如：牛顿的万有引力定律和爱因斯坦的相对论，是发射卫星、宇宙飞船的理论基础；又如：达尔文的进化论，摧毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论。2、伏尔泰说：“我不赞成你说话的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点？答：反映了启蒙思想家“天赋人权”、“言论自由”观点、“法律面前人人平等”的观点第

4、24课著名科学家和启蒙思想家1、17世纪，英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律。2、近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学两大特征的学科。3、19世纪中期，英国科学家达尔文写成《物种起源》一书，提出生物进化论的观点。4、20世纪初，德国科学家爱因斯坦提出了相对论。爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。5、18世纪，法国涌现出了一批资产阶级启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。伏尔泰的主要思想：强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等

5、级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。孟德斯鸠的主要思想：反对君主专制制度，拥护君主立宪制。《论法的精神》提出了三权分立学说，三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。卢梭的思想：认为人类不平等的根源在于私有制，主张平等享有财产。反对保留君主制，主张采取共和政体。提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！伏尔泰说：“我不赞成你说话的

6、观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点？答：反映了启蒙思想家“天赋人权”观点、“言论自由”观点、“法律面前人人平等”的观点温故知新：18世纪，法国有哪些著名的资产阶级启蒙思想家？他们的主张有哪些共同之处？答：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等；主张的共同之处有：天赋人权观、反封建专制和天主教会。第25课文学和艺术1、文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚，代表作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。2、19世纪，俄国作家列夫·托尔斯泰的作品充分反映了俄国的社会现象，被列

7、宁称之为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》。3、荷兰人凡·高是后期印象派画家，代表画作有《向日葵》、《在阿尔勒的卧室》等。4、18世纪前期的德国音乐家巴赫被称为“音乐之父”。5、19世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。代表作有《英雄交响曲》、《致爱丽丝》等。你欣赏过贝多芬的哪些音乐作品？你认为贝多芬有哪些值得我们学习的地方？答：《英雄》、《命运》、《田园》等交响曲。学习他克服困难，献身音乐事业的精神。毕生追求自由平等博爱的理想，与封建主义进行坚决的斗争。坚持

8、实践，承前启后，继往开来，勇于创新的精神。比较英、法、美资产阶级革命的异同？相同点：①原因基本相同：资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。②领导阶级基本相同：都是由资产阶级领导的。③革命动力相同：人民群众在革命中都起了重要的推动作用。④结果相同：资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。不同点：①原因不完全相同：英、法是为了推翻封建专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；②领导阶级不完全相同：除