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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit7Howmucharethesesocks?(SectionA)第二课时教学设计 Unit7Howmucharethesesocks?(SectionA)第二课时教学设计 [学习目标]1.学习词汇woman,need,look,pair,take. 2.学习运用礼貌用语进行购物。 [温故] .那件白色的T恤多少钱?_______________________that__________________?8
2、美元. _________8_________ 2.这双棕色的鞋多少钱?______________________these__________________? 0美元. ________________10___________ 3.这个大的帽子是5美元吗?_______this_______________5dollars?yes,itis. 4.那条长的裤子是20美元吗?_________the__________________20dollars? No,__________________. [预
3、习任务]团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 任务一:打开课本38页及对应单词表92页unit7词汇表,预习并背诵下列单词 .['wumən]______________( ) 2.[ni:d] ______________( ) 3.[luk]_____________
4、_( ) 4.[pεə]______________( ) 5.[teik] ______________( ) 6.我能帮您吗?____________________________?7.给你______________ 任务二:直击难点 .名词socks,shoes,trousers,shorts,glasses等都是由不可分割的两部分组成的一个物品,通常以复数形式出现,当它们作主语时,谓语动词要用复数。但我们可以在这些词前面使用量词,如:apairofsocks团结创新,尽现丰富多彩的课余生
5、活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 twopairsofshoes,这时谓语动词要根据量词的单复数而定。就像以前学的“一串钥匙”用法一样。你能正确填出下面be动词的适当形式吗? ①mypants onthebed. ②Thispairofpants 29dollars. ③Threepairsofsocks
6、10yuan. ④Here asetofkeys. 2.I’lltakeit.在本单元的对话中可译为 ,其中take意为 ,相当于 一词。但习惯用take来表达。同时注意it指代指前面出现的名词,若前面为复数名词,则用代词 。即全用宾格形式,因take是实意动词。请选择适当的代词填空。Thebagisnice,I’lltake Iliketheshoes,I’lltake 任务三:词汇拓展运用 .2个妇女______________2.2个男人______________ 3.我需要你的帮助。I_____
7、____your__________。 4.他需要一件毛衣He___________a______________.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5.那听起来很好。That______________great. 6.它看起来很漂亮。It_____________verynice.
8、 7.一双鞋a________of_________ 8.2双袜子two___________of________ 9.我要买它。I’ll__________it. 0.我要买它们。I’ll____________________ [合作探究] 假如你开了家服装店
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