正文描述:《xx五年级数学上册第一单元小数乘法导学案(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级数学上册第一单元小数乘法导学案(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课题:小数除以整数(一) 学生姓名: 班级: 小组: 授课人: 授课时间:__________ 课题:小数除以整数 课型:新授课 课时:第一课时 【学习目标】 、 初步理解小数除以整数的计算方法,会正确地计算小数除以整数。 2、 能应用所学知识解决生活中德简单问题。 【学习重点难点】 、 掌握除数的整数的小数除法的计算方法。
2、2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理 【知识链接】 一、 填空 (1)0.35里面含有35个( ) (2)0.63里面含有( )个百分之一。 (3)1.3里面含有( )个十分之一。 二、用竖式计算下面各题并说说整数除法的计算方法。 2145÷15= 416÷32
3、= 【学法指导】 请同学们认真看课本24页例1的内容,想一想:这个算式和我们以前学过的除法算式有什么不同?这个问题我们该怎么解决? 【自主学习】 .认真看课本24页例1的内容,回答以下问题: (1)王鹏计划 周跑团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 千米,平均每周应该跑得米数是求它的 ,列式 。 (2)计算22
4、.4÷4,22.4千米= 米,22400÷4= (米), 5600米= 千米。 2.还可以列竖式计算。你能试一下吗? 3.通过自主学习,你还有什么疑问?________________________________ 【合作探究】1.我想探究小数除以整数的除法即小数除法,如22.4÷4怎么做呢? 要算 我会: 那么 是怎么来的? 竖式中被除数的整部分除过后还余2,2表示余( )个十分之一,并与十分位上的4合并成24个十分之一,哦!24个十分之一,除以4得6个十分之一,6个十分之一是(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
5、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 )所以商的6前点上小数点才行。 2.尝试列竖式计算,因此22.4÷4=( ) 3.观察后发现:商的小数点一定要与被除数的小数点____________________。 4.小结:小数除以整数,按照 的法则去除,商的小数点要与 的小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上 ,然后把 十分位上的数字写下来,继续除。除到被除数的哪一
6、位,商就写在哪一位上。 【整理学案】 这节课你学到了什么?用你自己的方式展现给大家! 【达标测评】 列竖式计算 、22.5÷5= 4.2÷2 3.66÷3 5.4÷7 2、4.95÷11 280.8÷24团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ※0.649÷19 25.2÷6 3、把下面的竖式写完整 7
7、 6 6 4 23 42 24 23 4、一个数的5倍是11.5,这个数是多少? 5、两个数的积是15.36,其中一个因数是12,另一个数是多少? 6、小明家买了20千克大米付了61.5元钱,每千克大米多少呢?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 7、生活中的数学:从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹
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