xx五年级数学上册第一单元小数乘法导学案(人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级数学上册第一单元小数乘法导学案(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课题:小数除以整数(一)  学生姓名:  班级:  小组:  授课人:  授课时间:__________  课题:小数除以整数  课型:新授课  课时:第一课时  【学习目标】  、  初步理解小数除以整数的计算方法,会正确地计算小数除以整数。  2、  能应用所学知识解决生活中德简单问题。  【学习重点难点】  、  掌握除数的整数的小数除法的计算方法。  

2、2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理  【知识链接】  一、  填空  (1)0.35里面含有35个(  )  (2)0.63里面含有(  )个百分之一。  (3)1.3里面含有(  )个十分之一。  二、用竖式计算下面各题并说说整数除法的计算方法。  2145÷15=    416÷32

3、=  【学法指导】  请同学们认真看课本24页例1的内容,想一想:这个算式和我们以前学过的除法算式有什么不同?这个问题我们该怎么解决?  【自主学习】  .认真看课本24页例1的内容,回答以下问题:  (1)王鹏计划  周跑团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  千米,平均每周应该跑得米数是求它的  ,列式    。  (2)计算22

4、.4÷4,22.4千米=  米,22400÷4=  (米),  5600米=  千米。  2.还可以列竖式计算。你能试一下吗?  3.通过自主学习,你还有什么疑问?________________________________  【合作探究】1.我想探究小数除以整数的除法即小数除法,如22.4÷4怎么做呢?  要算  我会:  那么  是怎么来的?  竖式中被除数的整部分除过后还余2,2表示余(  )个十分之一,并与十分位上的4合并成24个十分之一,哦!24个十分之一,除以4得6个十分之一,6个十分之一是(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我

5、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )所以商的6前点上小数点才行。  2.尝试列竖式计算,因此22.4÷4=(  )  3.观察后发现:商的小数点一定要与被除数的小数点____________________。  4.小结:小数除以整数,按照  的法则去除,商的小数点要与  的小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上  ,然后把  十分位上的数字写下来,继续除。除到被除数的哪一

6、位,商就写在哪一位上。  【整理学案】  这节课你学到了什么?用你自己的方式展现给大家!  【达标测评】  列竖式计算  、22.5÷5=  4.2÷2  3.66÷3  5.4÷7  2、4.95÷11  280.8÷24团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ※0.649÷19  25.2÷6    3、把下面的竖式写完整  7 

7、   6    6  4  23  42  24  23    4、一个数的5倍是11.5,这个数是多少?  5、两个数的积是15.36,其中一个因数是12,另一个数是多少?  6、小明家买了20千克大米付了61.5元钱,每千克大米多少呢?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  7、生活中的数学:从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级数学上册第一单元小数乘法导学案(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课题:小数除以整数(一)  学生姓名:  班级:  小组:  授课人:  授课时间:__________  课题:小数除以整数  课型:新授课  课时:第一课时  【学习目标】  、  初步理解小数除以整数的计算方法,会正确地计算小数除以整数。  2、  能应用所学知识解决生活中德简单问题。  【学习重点难点】  、  掌握除数的整数的小数除法的计算方法。  

2、2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理  【知识链接】  一、  填空  (1)0.35里面含有35个(  )  (2)0.63里面含有(  )个百分之一。  (3)1.3里面含有(  )个十分之一。  二、用竖式计算下面各题并说说整数除法的计算方法。  2145÷15=    416÷32

3、=  【学法指导】  请同学们认真看课本24页例1的内容,想一想:这个算式和我们以前学过的除法算式有什么不同?这个问题我们该怎么解决?  【自主学习】  .认真看课本24页例1的内容,回答以下问题:  (1)王鹏计划  周跑团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  千米,平均每周应该跑得米数是求它的  ,列式    。  (2)计算22

4、.4÷4,22.4千米=  米,22400÷4=  (米),  5600米=  千米。  2.还可以列竖式计算。你能试一下吗?  3.通过自主学习,你还有什么疑问?________________________________  【合作探究】1.我想探究小数除以整数的除法即小数除法,如22.4÷4怎么做呢?  要算  我会:  那么  是怎么来的?  竖式中被除数的整部分除过后还余2,2表示余(  )个十分之一,并与十分位上的4合并成24个十分之一,哦!24个十分之一,除以4得6个十分之一,6个十分之一是(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我

5、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )所以商的6前点上小数点才行。  2.尝试列竖式计算,因此22.4÷4=(  )  3.观察后发现:商的小数点一定要与被除数的小数点____________________。  4.小结:小数除以整数,按照  的法则去除,商的小数点要与  的小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上  ,然后把  十分位上的数字写下来,继续除。除到被除数的哪一

6、位,商就写在哪一位上。  【整理学案】  这节课你学到了什么?用你自己的方式展现给大家!  【达标测评】  列竖式计算  、22.5÷5=  4.2÷2  3.66÷3  5.4÷7  2、4.95÷11  280.8÷24团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ※0.649÷19  25.2÷6    3、把下面的竖式写完整  7 

7、   6    6  4  23  42  24  23    4、一个数的5倍是11.5,这个数是多少?  5、两个数的积是15.36,其中一个因数是12,另一个数是多少?  6、小明家买了20千克大米付了61.5元钱,每千克大米多少呢?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  7、生活中的数学:从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹

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