优秀班风建设

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1、“优秀学风班级”事迹材料系别：教育系专业：学前教育班级：1406班学前教育1406班是一个拥有40名成员的人家庭，大家来祖国的不同地方相聚在吕梁学院。在这个充满活力、积极向上的大家庭里，每一位同学都在最大限度地挖掘自己的潜能，为这个集体增光添彩，实现&己的价值。现将学前教育1406班情况汇报如下：一、班级概况学前教育1406班，是一个由四十人组成的集体，全部为女生。其屮省内三十一人，省外八人，少数民族学生一人。我们怀着最初的梦想，背负着无限的希望在此相遇，40人风雨同航。怀着对知识的渴望，怀考对梦想的向往，我们相聚在教育

2、系，又是怎样的缘分，让我们同在学前教育1406班。虽然四十个孩子來自不同的地方，经历不同，性格互异，但经过长时间的相处，大家建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度地释放着自己的能量，40个年轻的生命，40颗跳动的心，面对成缋，我们不骄不躁，面对挫折，我们勇敢前进，在共建优秀班集体的过程屮，我们留下了一串串引以自豪的足迹。二、班级建设（一）班级管理的核心一学生干部在班级学生干部的选用屮，我们采取的是主报名，公开竞聘，教师监督，机构微调”的原则。开学初，班主任结合学长辅导员的意见对选举出的班委会成员进行

3、结构微调，做到让班委会的成贝都能够充分发挥己的职能。在班会以及班委会上，老师时刻强调全体学生干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，起到带动全班的积极作用。在过去的三年屮，每一个班干部都认真地做好了自己分内的事情，领导同学们在各项活动屮都整齐有序参与，积极为班级、为系里和学校争荣誉，班级凝聚力不断提高。（二）良好的班风一一不忘初心，自强不息良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围。美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友

4、好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”为此，我们将班风作为班级建设的核心部分，努力创造一个良好的积极向上的班风，荣获了“先进班集体”的称号，并向更远的目标奋发。三、学风建设我们班注重学风建设，学风浓厚。同学们平常上课认真听讲，学习刻苦努力，课下积极参加各种讲座，吸收最新学术思想，不断为&己充电，并取得/很好的成绩。同时班级同学注重各种证书的考取，为自己定下一个个目标并努力实现，为自己的未来做好了准备。除此之外，在院校的各种竞赛中，同学们也积极参与，获得了许多荣誉。（一）学业成

5、绩情况班级同学热爱本专业，学习具有自主性、积极性，学习成绩优秀。大一学年共25门课，合格率为99.3%;大二学年共31门课，合格率为99.5%;大三学年共28门课，合格率为99.02%,全班同学诚实守信，无考试违纪、作弊行为，在考试中为自己的学业画上一个个圆满的句号。（二）资格证书通过情况到目前为止，我班英语四级目前共过了三十三人，通过率为82.5%。六级共过了三人，通过率为7.5%。有三十七人考取了普通话二级甲等址书，有三十二人考取了教师资格证，有七名同学考取了计算机二级证书。同时，同学们还积极参加育婴师、营养师、钢琴

6、五级等考试。（三）学生干部任职情况：在学习之余，我班同学也积极参加丫校级及系级不同的学生组织。五名同学担任系学生会重要骨干成员，两名同学担任校学生会主要成员，一名同学担任校宣传部新媒体中心副部长，一名同学担任雨露团队主要负责人，一名同学担任国旗队护旗手及主要负责人，一名同学担任教室管理屮心团队资产部副部长。同时，班内有许多社团骨干成员，激情英语广场自律部部长，“1+1”社团副社长，暖心社文艺部部长等。同学们在各自的岗位中认真负责，不断提升自己的各方面能力。（四）各项荣誉情况班内同学积极参加各项活动，获得许多奖项，三名同学

7、荣获“优秀共青团贝”，三名同学荣获“优秀学生干部”，两名同学荣货“优秀团干”，一名同学荣获“学雷锋先进个人”，三名同学荣获“三卜乡社会实践积极分子”，六名同学荣获“三好学生”，一名同学荣获“大学生记者团二等奖”、一名同学获得校级“会计技能大赛三等奖”、三名同学获得舞蹈技能大赛（团体）一等奖等等。（五）党团情况在党团方面，目前为止我班共有预备党员两名，发展对象两名，这些同学时刻以党员标准要求自己，学习成绩优异、品德良好，为同学服务、以身作则，为班级同学树立了良好的榜样。（六）参加活动情况我班同学积极参加校系级话动。两名同学

8、参加丫学校礼仪队，三名同学参加丫国旗班，还有同学加入了舞蹈团、记者团、各勤工助学组织等。男外，我班还有一些多才多艺的同学参加了各系及全院的文艺晚会，己成为全校的文艺骨干，U!在系领导、班主任老师和班委的共同努力下，我们班广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了以丁六个方面的教育。（一）开展心理健康教育班内同学都有着不同