unit 5 my future (冀教八年级上教案）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit5MyFuture(冀教八年级上教案）Unit5　　Lesson33　　QuchenhuiStep1:Discussthequestionsin“ThinkAboutIt“.Step2:Askthestudentstolistentothetapewiththequestion:whatareLimingandwangmeigoingtobeinthefuture?Thencheck团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“

2、邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit5MyFuture(冀教八年级上教案）Unit5　　Lesson33　　QuchenhuiStep1:Discussthequestionsin“ThinkAboutIt“.Step2:Askthestudentstolistentothetapewiththequestion:whatareLimingandwangmeigoingtobeinthefuture?The

3、ncheck团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit5MyFuture(冀教八年级上教案）Unit5　　Lesson33　　QuchenhuiStep1:Discussthequestionsin“ThinkAboutIt“.Step2:Askthestudentstolistentothetapewiththequestion:wh

4、atareLimingandwangmeigoingtobeinthefuture?Thencheck团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　theanswer.Step3:Askthestudentstoreadthedialoguesilently,thenreadaloudinpairs.Step4:Haveafurtherstud

5、yofthedialogue.Step5:Dividetheclassintogroupsandletthestudentsplaytheguessinggame.Step6:cometo“Let’sDoIt”.Lesson34QuchenhuiStep1:Discussthequestionsin“ThinkAboutIt“.Step2:Askthestudentsiftheyknowwhatayearbookis.ExplainordemonstratethemeaningofyearbookeitherinchineseorinEnglish.Step3:Askt

6、hestudentstocreateakindofyearbook.Step4:Talkaboutthepicturetoseewhatthestudentsunderstandaboutthepicture.Askquestionlike:whatisLimingholdingup?Step5:Playthetapeforthestudentstolisten.Step6:Haveadiscussionaboutthetext.Step7:Askthestudentstoworkingroups.Predicttheirfuture.Usethesentencesli

7、ke:Iwantto---Ihopeto---IhopethatIwill.Step8:Beginunitproject团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.makesurethestudentsfullyunderstandwhattheprojectrequiresthemtodo.Divideth