xx届高考化学第一轮氯及其化合物导学案复习

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考化学第一轮氯及其化合物导学案复习本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第11讲:氯及其化合物  【内容与解析】  本节课复习的内容是氯及其化合物的性质与应用。主要是通过氯气与单质的反应,氯气与水的反应氯气与碱的反应,但在其反应过程中应该记住反应的现象。第二个问题就是关于氯气的制法上,它是一个气体的制备实验,是高考过程中的主要实验考查的方向,所以本节课是复习的重要内容。

2、应该重要的地方放在两个地方,这样就能加强这两个方面的训练。  【教学目标与解析】  .教学目标  .了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。  2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。  2.目标解析  .了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。就是指氯与单质的反应,氯与水的反应,氯与碱的反应,其应用主要是体现在氯与碱的反应中作为漂白液与漂白粉的制取。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师

3、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。就是指氯气是有毒的,所以在其收集以及其作为物质的生成来说一定要进行尾气的吸收。  【问题诊断分析】  本节中学生感到困难的地方就是在于复习过程中,关于氯的计算上,特别是在氯气的制备这个实验问题上的计算,因为这个过程中关于氯气的计算中氯化氢一定要过量,因为这个物质在反应中是浓溶液。所以在这个问题上要与学

4、生分析清楚。  【教学条件支持】  这节课主要是通过PPT这个手段,因为这样能加快复习的速度,节约复习的时间。  【复习过程】  问题一:氯的结构与性质  设计意图:结构决定性质。学习物质的性质,首先要清楚他的结构。  师生活动:1.氯的原子结构?  氯元素位于第三周期第ⅦA族,其原子结构示意图为,氯原子最外层有7个电子易得到1个电子而形成氯离子,是活泼的非金属元素。在自然界中以化合态形式存在。  2.氯气的物理性质?  通常情况下,氯气是黄绿色,有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水,有毒,

5、易液化。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  特别提醒:气体的颜色通常是解无机推断题的题眼。  3.氯气的化学性质?  与金属反应  2Na+cl2======2Nacl  cu+cl2======cucl2 2Fe+3cl2=====2Fecl3  与非金属反应

6、  H2+cl22Hcl  Hcl溶于水形成盐酸,工业上利用此方法生产盐酸。  例1::(07年上海)有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是  A  氢气在氯气中燃烧-苍白色  B  钠在空气中燃烧——黄色  c  乙醇在空气中燃烧——淡蓝色  D  硫在氧气中燃烧——绿色  与水反应  化学方程式为:cl2+H2o===Hcl+Hclo,离子方程式为:cl2+H2o===H++cl-+Hclo。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶

7、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ①氯气的水溶液叫氯水,饱和氯水呈浅黄绿色,主要含有H2o、cl2、Hclo、H+、cl-、clo-等粒子。  ②次氯酸的性质  a.弱酸性:是一元弱酸,属弱电解质,酸性弱于碳酸。  b.不稳定性:2Hclo2Hcl+o2↑。  c.强氧化性:Hclo能氧化许多物质。  d.杀菌漂白性:能使有色布条、品红等有色物质褪色,其原理主要是

8、利用其强氧化性。  与碱液反应  ①与碱的反应  cl2+2NaoH===Nacl+Naclo+H2o。  2cl2+2ca2===cacl2+ca2+2H2o。  ②漂白粉  a.漂白粉的有效成分是ca2,漂粉精的主要成分是ca2。  b.Naclo、ca2都比Hclo要稳定,容易保存。  c.漂白原理:ca2+co2+H2o===caco3↓+2Hclo,2Naclo+co2+H2o===Na2co3+2Hclo。  d.漂白液、漂白粉和漂粉精既可用于漂白又可用于消毒,露置于空

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