4b unit 8第一课时学教案(新版译林版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。4Bunit8第一课时学教案(新版译林版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  <Unit8  Howareyou?  >学教案  教学内容   四下Unit8  Storytime  小学  英语  第四下册  第8单元  第1  教时  教学目标  .能听懂、会说、会读词汇may,cometoschool,hear,takecare.  2.能听懂、会说、会读、会写词汇cold,cough,fever,headache.  3能听懂、会说、会读

2、句型:This  is…speaking./Howareyou?I′mfine.  4.初步理解对话内容,并表演对话。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  教学重点  教学难点  .能三会掌握所学词汇may,cometoschool,hear,takecare,cold,cough,fever,headache.  2.初步理解对话内容,并表演对

3、话。  课前准备  预习活动单  导学活动单练习活动单图片录音机磁带  学生活动案  教师导学案  调整反思  【活动一】  Singasong.  Freetalk.  【活动二】  .Learnthenewwords:acold,acough,afever,aheadache  2.Learnthenewsentencestructure  【活动三】  、看图问答,理解课文大意。  2、Listentothetape,thenanswerthequestions.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。

4、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  在回答问题中,随机学习新词汇:may,hear,takecare,tomorrow  3、Readafterthetape.  4、Readthedialogueindifferentways.  5、Actthedialogue.    【活动四】  、copythenewwordsfourtimes.  2、Readthedialogue,trytoreciteit.    Step1warmingup  .Sin

5、gasong..  2.Freetalk.  Step2Presentationandpractice  .  做游戏,用身体语言呈现各种症状,学习新词。  T:what′s  thematter?  Areyoucold?  S:yes,I′mcold.  T:what′s  thematter?  S:Ihaveacough.同法学习afever,a团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩

6、。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  headache.  3.Learnthenewsentencestructure.  T:Hello,thisismissSunspeaking.  How  areyou?  S:I′m…  Step3Storytime  、看图问答,理解课文大意。  Showthepictures,askandanswer.  T:who  are  thyinthepictures?  S:Theyaremiss  LiandyangLing.  T:How  is  yang  Ling?  S1:She  isill.  …  2、Lis

7、tentothetape,thenanswerthequestions.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Partone  whereisyangLing?  what′sthematterwithher?  can  shegotoscho

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