xx年三年级英语下册module 3 unit 2教案(外研社)

《xx年三年级英语下册module 3 unit 2教案(外研社)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年三年级英语下册Module3Unit2教案(外研社)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　三年级英语学科活页教案总课时数_第6课时_　　课题　　m3U2Idon’tlikeridingmybike.　　课型　　新授课　　备课时间：　　年　　月　　日　　上课时间：　　年　　月　　日　　教学　　目标　　.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师

2、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　知识目标：掌握有关运动的词汇：swimming,skipping,ridingbike　　2.　　能力目标：能用上节课所学句型来进行今天新知识的学习。　　3.　　情感目标：能正确运用英语表达自己的喜好。　　重点　　掌握有关运动的词汇：swimming,skipping，ridingbike　　能够正确运用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”　　难点　　能够正确运用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”　　教法　　情景教学

3、法，任务型教学法　　教具　　一些运动的简笔画图片点读笔，单词卡　　过　　程　　Step1.warmingup　　．　　T：Goodmorning,boysandgirls.　　Ss:Goodmorning,misswang.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T:Howareyoutoday?　　Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?　　

4、T:I’mgreat.Thanksalot.Areyouhappytoday?　　Ss:yes.　　2．　　Singasong　　3．　　Revision　　（设计意图：歌曲调动气氛，复习上节课的知识为今天新知识顺利　　进行奠定基础。）　　Step2.Presentation　　.教师出示运动图片，进行问答；　　T：whichsport?　　Ss：Football,basketball,tabletennis,morningexercises.　　过　　程　　T：whichsportdoyoulikeanddon’tlike?　　S：Ilike…Idon’tlike…　　2．Newteac

5、hing　　教师出示一幅swimming的图片团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T：Ilikeswimming.　　学生做动作学说新词，并说自己是否喜欢swimming　　单词skipping,ridingbikes的教法同上　　pratice教师说单词，学生做动作表示运动词汇　　（设计意图：以旧引新，有助于新知识的学习，为学生树立学好今天新知识的信心

6、。）　　Step3.Learningthetext　　.T:Ilikefootball.走到学生“Doyoulikefootball?”　　S1:yesIlikefootball,too.S2:Idon’tlikefootball.　　T:Idon’tliketabletennis.whataboutyou?　　S1:Iliketabletennis.S2:Idon’tliketabletennis,too.　　T:ok,verygood.　　Todaywe’lllearnnewalesson.　　T:Lookatthepicture!whoishe?youcansayitinchines

7、e.　　S:他是菲尔普斯。　　T:yes,you’reclever.给孩子发贴画，调动全班同学的积极性。T:whatishe　　doing?S:他正在游泳。T:yes,you’reright.同时出示swimming单词卡片,走入学生中间，边做动作边教授单词，采用领读、齐读、分组读、排火车、拼读等形式进行　　教学并板书。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢