xx届高考化学第一轮难溶电解质的溶解平衡要点复习教案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考化学第一轮难溶电解质的溶解平衡要点复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第４节难溶电解质的溶解平衡　　第二课时　　【要点扫描】　　、能运用平衡移动原理分析解决沉淀的溶解和生成、沉淀的转化问题。　　2、了解沉淀溶解平衡在生产生活中的应用。　　【知识梳理】　　、沉淀的生成　　〖探究1〗　　3—5滴浓盐酸　　3—5滴AgNo3溶液　　4mLNacl饱和溶液　　〖思考1〗你认为发生上述变化现

2、象的原因是什么？试用平衡移动原理解释。　　〖思考2〗　　Agcl的ksp=1.80×10-10,将0.001mol/LNacl和0.001mol/LAgNo3溶液等体积混合,是否有Agcl沉淀生成?　　〖小结〗1、沉淀的生成团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①当溶液中Qc_____k

3、sp时，平衡向_________的方向移动——有沉淀生成。　　②要使溶液中的某离子生成沉淀而除去，可　　能与之结合成更难溶物质的离子浓度。　　练习1、除去括号中的杂质（写出离子方程式）　　①Nacl　　　　；　　②Nacl　　。　　练习2、为除去mgcl2溶液中的Fecl3，可在加热搅拌的条件下加入的一种试剂是（　　）　　A、NaoH　　B、Na2co3　　c、氨水　　D、mgo　　2、沉淀的溶解　　〖探究2〗　　蒸馏水　　盐酸　　NH4cl　　氢氧化镁沉淀团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生

4、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　〖小结〗2沉淀的溶解　　（1）沉淀溶解原理：根据平衡移动原理，对于处在水中的难溶电解质，只要不断______溶解平衡体系中的相应离子，平衡就向　　方向移动，从而使沉淀　　。　　（2）溶解沉淀的方法：　　①加入　　量的水；　　②使沉淀转化为　　；③使沉淀转化为　　。　　练习3、试用平衡移动原理解释下列事实：　　①F

5、eS难溶于水，但却能溶于稀盐酸中。　　②Agcl沉淀能溶于氨水　　③分别用等体积的蒸馏水和0.010mol/L硫酸洗涤BaSo4沉淀，用水洗涤造成的BaSo4的损失量大于用稀硫酸洗涤造成的损失量。　　3、沉淀的转化　　〖探究3〗　　步骤　　Nacl和AgNo3溶液混合团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

6、得了不少经验。　　向所得固液混合物中滴加kI溶液　　向新得固液混合物中滴加Na2S溶液　　现象　　〖探究4〗　　步骤　　向mgcl2溶液中滴加NaoH溶液　　向有白色沉淀的溶液中滴加Fecl3溶液　　静置　　现象　　〖探究5〗　　步骤　　向Fecl3溶液中滴加NaoH溶液　　向有红褐色沉淀的溶液中滴加mgcl2溶液　　静置　　现象　　〖小结〗3、沉淀的转化　　（1）沉淀的转化是__　　_____　　　　_　　__的过程，其实质是__　　_____团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

7、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　__。　　（2）一般说来，溶解能力　　相对较强　　的物质易转化为溶解能力　　相对较弱　　的物质。　　（3）应用　　练习4、将AgNo3溶液加入氯化钠溶液中，再依次加入溴化钠溶液、碘化钾溶液会出现不同颜色的沉淀，沉淀的颜色变化是　　_____→　　_____→____　　_。出现这种颜色变化的原因是：　　〖思考3〗为什么氟化物

8、可防治龋齿？　　练习5、为了除去下列括号内的杂质,下列物质的分离和提纯的适宜方法为:　　混合物　　除杂方法　　沉淀反应的应用　　NH4cl　　Nacl　　Nacl团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加