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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit4WeLoveAnimals导学案(精品)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit4 weLoveAnimals Periodone 学习目标 .本课师生用手影做出不同的动物,学会用what’sthis?来询问这是什么,以及回答It’s… 2.学生尽情发挥表演才能,看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。 一.Reviewtounderstand.(温故知新) Readandmatch. 二.warm-up(
2、热身活动) Lookatthepicturesandsaythesentences. E.g.---Thisismyhead. . 2. 3. 4. 5. 三.Selfcheck团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 .choosethepictureswiththedialogues. A.----
3、what’sthis? ----It’saduck. B.----what’sthis? ----It’sadog. c.----what’sthis? ----It’sabear. D.----what’sthis? ----It’sanelephant. E.----what’sthis? ----It’sacat.. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.Readthedialogueinpairs.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”
4、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ( ) ( ) ( ) 四.consolidation.(巩固练习) Lookandsay. E.g.---what’sthis? ---It’sa…. 五.ExpandingPractice. Doyouknowtheseanimals. PeriodTwo 学习目标 .能听说、认读动物的单词:pig,dog,duck,bear,cat。 2.能听歌谣,
5、学会如何描述一些动物的状态和位置。 一.Reviewtounderstand.(温故知新) Lookandsay. E.g.----what’sthis?----It’sa…. 二.warm-up(热身活动) chooseandfill.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 三.Selfcheck .Gu
6、essandmatch. A.cat B.bear c.pig D.dog E.duck 2.choose. ①.fat A.胖的 B.瘦的 ②.big A.小的 B.大的 ③.log A.水边 B.木材 ④.truck A.卡车 B.轿车 ⑤.pear A.李子团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们
7、获得了不少经验。 B.梨 四.consolidation.(巩固练习) .Readandcolour. ①.Thecatisyellow. ②.Thedogisgreen. ③.Thebeariswhite. ④.Thepigisbrown. ⑤.Theduckisblue. 五.ExpandingPractice. Doyouknow? Acat mews. 猫“喵喵”叫。 Adog barks 狗吠。 Acock crows. 公鸡啼。 Achick peeps. 小鸡“叽叽”叫。团结创新,尽现丰富多彩的课
8、余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶
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