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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。pep四年级英语下册Unit5Howmuchisit?教案 课题 Unit5Howmuchisit?第一课时 教学目标 、能够听说认读本课时主要单词:colourful, pretty, cheap, expensive。 2、能用“It'scolourful/pretty/cheap/expensive.”来评价衣服的颜色、款式及价格。 3.会唱本单元的歌谣。 教学重点 听说认读colourful, pretty, cheap, expensive。 教
2、学难点 “howmany”与“howmuch”的区别 教具准备 、教师准备相关词卡及实物、录音机。 2、学生准备1-4张词卡。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 导 学 过 程 二次备课 预习题纲 说出下列衣服的名称。 ._________ 2._________ 3._________ 一、热身 (1)日常口语练习 T
3、:what'stheweatherliketoday? canyouwearyourjacket/shirt? (2)教师播放Let'schant的录音。学生先听,然后再边打拍子边跟唱。 二、新课呈现 、教师在黑板上画一条半截裙,然后问学生:what'sthis?教师再给这条裙子涂上鲜艳的颜色,告诉学生colourful,让学生猜猜意思,并领读几遍。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通
4、过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、教师继续画一个漂亮的连衣裙,并说pretty,并拿漂亮的衣服告诉学生pretty,让学生自己领会意思。然后领读。 3、在短裙下写23元,在连衣裙下写100元,然后指着短裙说cheap,指着长裙说expensive,让学生明白其中的意思。然后领读。 4、听录音,让学生跟读这四个单词。 5、设置一个100元,一个71元和一个60元的,告诉学生数字的读法。 6、然后教师出示相应的图片或实物,指导学生说以下的基本句型:Lookatthat....It's....Iwanttobuyit.It's...yuan. 7、将画有物品和写有价格的图
5、片或标有价格的实物挂在教室四周的墙上,将教室布置成模拟市场,学生可以在“市场”中来回走动,与同伴一起指图或实物练习用英文购物。教师扮演一名顾客,请一名学生上台戴好纸帽扮营业员。 8、Let'schant (1)学生在模仿的基础上学唱歌谣。建议先让学生听几遍,然后再跟唱。 (2)学生两人一组,一人扮售货员,一人扮顾客进行说唱表演。 三、巩固和扩展 (1)做本单元ALet'slearn部分的活动手册配套练习。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
6、立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (2)听ALet'slearn部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。 (3)把歌谣唱给父母听。 (4)在家中指相应的物品,用课堂上学过的英语来表达。 课题 Unit5Howmuchisit?第二课时 教学目标 、能够听说认读本课时的主要句型:-canIhelpyou?-yes. -Howmuchisthisdress?-It'sninety-nineyuan. 2、能在情景中灵活运用以上的句型。 -Sure.Hereyouare. 教学重点 canIhelpyou?
7、Howmuchisthisdress/shirt/jacket? 教学难点 要尽可能创造真实的情景,反复使用这些读音较难掌握的词:expensive,pretty,colourful,ninety-nine。 教具准备 、 教师准备录音机、录音带或VcD。 2、 学生准备裙子或其他衣物。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全
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