7b unit 5 abilities单元教学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。7BUnit5Abilities单元教学案　　7BUnit5Abilities第一课时教学案　　【教学目标】　　.知识目标：学习关于描述关心和帮助他人的词汇。　　2.能力目标:学会通过漫画引出谈论能力的话题。　　会谈论在日常生活中我们能为他人所做的事情。　　3.情感目标：通过谈论如何关心和帮助他人进行思想品德教育。　　【预习导学】Ⅰ.会默本节课中出现的新单词　　能力__________座位_____

2、_____收集__________　　较老的;上了年纪的___________　　Ⅱ.汉译英：1.植树　　_____________2.在汽车上让座　　_________________________　　3.打扫公园________________　　4.帮一位老人　　_________________________　　5.为希望工程收集东西__________________　　6.拜访敬老院_______________________　　7.小心　　【典型例题精析】　　语言点解析团结创新，尽

3、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.fly:v飞，飞行；放飞　　Thebirdsareflyinginthesky.　　Let’sflythekitesontheplayground.　　flyto飞往……　　IwillflytoHongkongtomorrow.　　2.Be

4、careful!=Lookout!=watchout!是祈使句，用动词原形开头，目的是唤起某人对某事的注意.Eg：Becareful!Don’tcrosstheroadnow!　　care—careful—carefully　　____careless---carelessly　　①Sheisgoodatchinese.Butsometimessheis__________　　②Heisa_______student,healwaysdoeshishomework____,soeveryonelike

5、shim.　　3.theelderly=theold老人theyoung/rich/poor指一类人，作主语时谓语动词用复数形式　　Thepoorarelivingahardlifeinthatcountry　　4.cleanup意为“把…打扫干净”，是一个“动词+副词”的短语，所以如接名词做宾语，名词宾语可以放在up的后面，也可以放在cleanup的中间。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

6、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　cleanupthepark=cleantheparkup,但是如果宾语是代词，代词则必须放在中间。　　5.plant名词_________动词_______　　eg.①Inchinamanyfarmersplanttreesinspring.　　②Therearethousandsofplantsinthemountain.　　【目标达成检测】根据comicstrip回答

7、下列问题：　　.IsEddieasuperdog?　　2.canhefly?　　3.whatdoesHobosaywhenEddiewantstofly?　　4.whydoeshesaythat?　　【课后训练】Ⅰ根据汉语译成英语　　.It’sgoodforyouto__________tosomeoneonthebus.　　2.Thechildren____________（正在筹款）forProjectHope.　　3.EveryFridayafternoon,thestudentsfromNo.

8、1SecondarySchoolgoto　　visit_____________.Theyarehelpingtheoldpeoplethere.　　4.Everyyearpeople__________onTreePlantingDay.　　5.Please___________theclassroombeforeyouleave.　　Ⅱ：补全下列句子。　　.他经常在公共汽车上给老人让座.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生