xx年四年级英语上册全册导学案(陕西旅游版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级英语上册全册导学案(陕西旅游版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第八单元　　BoysLiketoPiayBall.　　第一课时　　教学目标：　　教学重点：　　教学难点：　　教学环节：　　一、　　激情导入　　二、展示学习目标（2分钟）　　（一）出示学习目标：学习“四会”单词：run,swim,dance,jumprope,playbasketball,sing

2、songs.　　（二）教师读学习目标，明确本节课任务。　　三.自主学习（15分钟）　　（一）温故知新　　.出示图片，引导学生读出新单词和图片。　　2.做Lookandwrite.　　（二）引入新课　　对照课本，边看边练习拼写描述科目的单词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

3、了不少经验。　　（三）互助释疑　　．学生集体听磁带跟读单词，要求指读。　　2．个别学生展示，教师及时评价。　　3．教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。　　（四）探究出招　　同桌间练习书写，可以互相检查拼写。　　四.展示交流（10分钟）　　（一）小组展示　　小组内练习用英语描述图片中的活动。　　（二）班级展示　　指名小组上讲台做游戏，用英语描述活动，你来表演我来猜。　　2　　补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。　　ru　　,sw　　m,dan　　,ju　　pr　　pe,　　p

4、laybasket团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　,sings　　gs.　　五.点拨升华（8分钟）　　（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。　　（二）学生开火车读单词。　　六.课堂作业（5分钟）　　作业当堂清　　.单词拼写　　ru　　,sw　　m,dan　

5、　,ju　　pr　　pe,　　playbasket　　,sings　　gs.　　2.翻译　　跑，游泳，跳舞，跳绳，打篮球，唱歌　　七、作业布置：　　板书设计：　　课后反思：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第二课时　　教学目标：　　教学重点：　　教学难点：　

6、　教学环节：　　一．　　复习导入：　　二．　　学习目标（2分钟）　　（一）出示学习目标：　　能听懂Let’ttalk对话中表示活动的词汇　　2.能用对话谈论自己或别人喜欢做的事。　　（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。　　三．自主学习（15分钟）　　（一）温故知新　　教师引导学生说出课程表里表示科目的单词，让学生完成PartAwarming-up部分的第二个活动Lookandmatch，然后根据图片中的人的喜好进行两人一组进行问答。　　（二）阅读方法　　对照课本，看句型练习。　　（三）互助释

7、疑团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师通过练习问答引出特殊疑问句whatdoyou/doseheliketodo?.　　Ilike/Helikesto...　　（四）探究出招　　同桌间练习书写，可以互相检查拼写。　　四．展示交流（10分钟）　　（一）小组展

8、示　　小组内练习用英语描述自己和家人喜欢的活动。　　（二）班级展示　　指名小组上讲台表演，用英语描述自己和家人喜欢的活动。　　五．点拨升华（8分钟）　　（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。　　（二）学生开火车读句子。　　（三）用句子whatdotheyliketodoafterclass?　　Boysliketo.../Girlsliketo...　　whatdoyou/doseheliketodo?.　　Ilike/Helikesto...　　六．课堂作业（5分钟）　　（一）作业当堂清　　出