xx年二年级数学下册总复习教案(人教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年二年级数学下册总复习教案(人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　课题　　总复习（一）　　课型　　复习　　课时　　第十单元　　第一课时　　主备人　　教　　学　　目　　标　　知识与技能：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部

2、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　过程与方法：这一课时复习表内除法，使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而更好地掌握表内除法。　　情感态度价值观：复习时把数学知识与日常生活紧密联系，让学生到生活中寻找数学问题，感受数学的魅力，激发学生热爱数学的情感。　　教学重点　　复习表内除法、有余数的除法。　　教学难点　　对学生容易出错的内容进行针对性的练习。　　教法　　问题教学法　　学法　

3、　练习法　　教具　　除法表　　学具　　练习本　　教　　学　　过　　程　　教学内容及步骤　　二次生成团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、回顾引入：　　引导学生回顾本期已学知识。看目录相互说说，要求学生全班交流。概括分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内数的加、减法，克和千克，图形的变换，统计。　　我们今天来复习表内除法。板书：表内除法。　　

4、二、复习整理：　　说说下面各题你是怎样算的？（小黑板）　　32÷4=　　81÷9=　　5÷5=　　24÷6=　　42÷7=　　40÷8=　　24÷3=　　4÷2=　　先独立做在课本上，再说一说怎么样算的。　　针对刚才学生容易错的内容，用听算的方法，选拓展练习中的题进行训练。　　在草稿本上听算练习。　　复习什么样的数学问题可以用除法解决。（可挂图出示，小组讨论后学生口答）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得

5、了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　出示挂图：教材第119页的第1题。（如果没有挂图可让学生看书）　　想一想：什么样的数学问题可以用除法解决。小组讨论交流后，口答。　　引导学生进行变式练习。　　在○填上“＜”“＞”“＝”。　　引导学生正确计算。　　三、教学效果测评：　　引导学生完成教材第123页第1.2题。　　巡视、评改。　　学生独立完成练习二十四的第1.2题，同桌检查。　　四、拓展性学习：　　.口算。　　15÷5=　　6÷3=　　6÷8=　　9÷3=　　45÷9=　　56÷7=　　49÷7=　　2×4=　　45÷5=　　56÷8=团结创新，尽现丰富多彩的课余生

6、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　63÷7=　　8÷2=　　2.看图，提出用除法计算的问题，并计算。　　3.在○填上“＋”“－”“×”“÷”使算式成立。　　16○6=10　　8○4=2　　21○3=7　　20○5=25　　6○9=54　　30○5=6　　板　　书　　设　　计　　　　总复习（一）　　在○填上“＋”“－”“×”“÷”使算式成立。　　6○6=10　　8○4=2　　2

7、1○3=7　　20○5=25　　6○9=54团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　30○5=6　　教　　学　　反　　思　　　　课题　　总复习（二）　　课型　　复习　　课时　　第十单元　　第二课时　　主备人　　教　　学　　目