xx年中考数学尺规作图专题复习导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考数学尺规作图专题复习导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX年中考数学专题练习28《尺规作图》　　【知识归纳】　　一）尺规作图　　．定义　　只用没有刻度的　　和　　作图叫做尺规作图．　　2．步骤　　①根据给出的条件和求作的图形，写出已知和求作部分；　　②分析作图的方法和过程；　　③用直尺和圆规进行作图；　　④写出作法步骤，即作法．　　二）五种基本作图　　．作一条线段等于已知线段；　　2．作一个角等于已知角；　　3．作已知角的平分线；　

2、　4．过一点作已知直线的垂线；　　5．作已知线段的垂直平分线．　　三）基本作图的应用　　．利用基本作图作三角形团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已知底边及底边上的高作等腰三角形；已知一直角边和斜边作直角三角形．　　2．与圆有关的尺规作图　　过不在同一直线上的三点作圆

3、．　　作三角形的内切圆．　　【基础检测】　　．（XX湖北省咸宁市，1，3分）如图，在平面直角坐标系中，以o为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点m，交y轴于点N，再分别以点m、N为圆心，大于mN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P．若点P的坐标为（2a，b+1），则a与b的数量关系为（　　）　　A．a=bB．2a+b=﹣1c．2a﹣b=1D．2a+b=1　　2.（XX福建福州）如图，已知△ABc，以点B为圆心，Ac长为半径画弧；以点c为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点D，且点A，点D在Bc异侧，连结AD，量一量线段AD的长，约为（　　）　　A．2.5cm　　B．3.0c

4、m　　c．3.5cm　　D．4.0cm团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.（XX•陕西）如图，已知△ABc，∠BAc=90°，请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABc分成两个相似的三角形（保留作图痕迹，不写作法）　　　　4.（XX•四川凉山州）如图，在边长为1的正方形网格中，△ABc的顶点均在格点上，点A、B

5、的坐标分别是A（4，3）、B（4，1），把△ABc绕点c逆时针旋转90°后得到△A1B1c．　　（1）画出△A1B1c，直接写出点A1、B1的坐标；　　（2）求在旋转过程中，△ABc所扫过的面积．　　　　5．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中，给出了四边形ABcD的两条边AB与Bc，且四边形ABcD是一个轴对称图形，其对称轴为直线Ac．　　（1）试在图中标出点D，并画出该四边形的另两条边；　　（2）将四边形ABcD向下平移5个单位，画出平移后得到的四边形A′B′c′D′．　　　　6．（XX.山东青岛）已知：线段a及∠AcB．　　求作：⊙o，使⊙o在

6、∠AcB的内部，co=a，且⊙o与∠AcB的两边分别相切．　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7．（XX•江苏无锡）如图，oA=2，以点A为圆心，1为半径画⊙A与oA的延长线交于点c，过点A画oA的垂线，垂线与⊙A的一个交点为B，连接Bc　　（1）线段Bc的长等于　　；　　（2）请在图中按下列要求逐一操作，并回答问题：　

7、　①以点　　为圆心，以线段的长为半径画弧，与射线BA交于点D，使线段oD的长等于　　②连oD，在oD上画出点P，使oP得长等于，请写出画法，并说明理由．　　【达标检测】　　一、选择题　　．（XX•山东德州）如图，在△ABc中，∠B=55°，∠c=30°，分别以点A和点c为圆心，大于Ac的长为半径画弧，两弧相交于点m，N，作直线mN，交Bc于点D，连接AD，则∠BAD的度数为（　　）　　A．65°　　B．60°　　c．55°　　D．45°　　2.已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已