xx届高考生物第一轮总复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮总复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　高考生物第一轮总复习讲座之十二　　【教学内容】　　　　模拟试题2　　I　　选择题部分　　一、单项选择　　、　　胰岛素具有增加血糖的去路和减少血糖的来路的功能。对这一功能的叙述中，错误的是　　A、促进合成肝糖元　　B、促进血糖的氧化分解　　c、抑制血糖的重吸收　　D、抑制非糖物质转变为葡萄糖　　【分析】本题考查胰岛素的生理功能，A、B、

2、c、三项都是胰岛素的生理功能，c项不是，故本题的答案是（c）。　　2、一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能　　A、有选择地繁殖某一性别的家畜团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　

3、　B、繁殖家畜中的优秀个体　　c、用于保存物种　　D、改变动物的基因型　　【分析】本题考查动物克隆的生物学基础和用途，动物克隆是基于细胞水平的动物细胞工程，它不会改变动物的基因型，故本题的答案是（D）。　　3、用水稻的雄性不育S作母本，用恢复系N作父本，进行杂交育种。它们所结的种子是　　A、母本上结的种子是S、父本上结的种子是N　　B、母本上结的种子是N、父本上结的种子是S　　c、母本与父本上结的种子都是S　　D、母本与父本上结的种子都是N　　【分析】本题主要考查细胞质遗传的具体应用――杂交水稻的制种问题，雄性不育S作母

4、本，它的花粉是败育的，即不能产生雄性生殖细胞，只能产生基因型为S的卵细胞，作为父本的基因型为N（RR）植株能产生基因型为R的雄性生殖细胞和基因型为N（R）的卵细胞，因此，母本只能接受父本的花粉产生的种子的基因型为S，而父本只能进行自花授粉，结出N（RR）的种子，故本题的答案是（A）。　　4、下列属于原核生物基因表达特征的是　　A.翻译的模板需在转录后进行加工　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了

5、此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B.在转录还未完成时便可开始翻译　　c.基因的表达调控要比真核生物复杂　　　　D.转录和翻译具有时间与空间的分隔　　【分析】A、D两项均是真核生物基因表达的特征，而原核生物的基因表达要比真核生物来得简单，所以c项也是错误的，B项是才是原核生物的基因表达特征。因此本题的答案是（B）。　　5.下列不是基因工程中经常用来运载目的基因运载体的是　　A.细菌质粒　　B.噬菌体　　　c.动植物病毒　　　D.细菌核区的

6、DNA　　【分析】作为基因工程中的基因运载体要符合以下三个条件：第一，能在宿主细胞中复制并稳定地保存；第二，具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；第三，具有标记基因，便于筛选，质粒、噬菌体及动植物病毒常被用作运载体。细菌核区的DNA是不可以作为基因的运载体的，因此本题的答案是（D）。　　6、用来完成基因的剪切与拼接的酶是　　A、RNA聚合酶与DNA连接酶　　B、限制酶与DNA连接酶　　c、限制酶与RNA聚合酶　　D、限制酶与DNA解旋酶团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月

7、，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【分析】本题考查基因工程是的基因操作的工具方面的内容，完成基因剪切的是限制性内切酶，而完成拼接的是DNA连接酶。因此本题的答案是（B）。　　7、下列关于细胞质遗传的叙述中，错误的是　　A、子代表现为母本的性状　　B、后代的性状不会出现一定的分离比　　c、有时也会受到核遗传的控制　　D、细胞质内的大多数细胞器都能独立遗传　　【分析】本

8、题主要考查细胞质遗传的特点，A、B、c三项都它的特点，细胞质中能独立遗传的细胞器应是具有DNA的细胞器，也就是说只有线粒体和叶绿体才能独立遗传。因此本题的答案是（D）。　　8、在一对性状的正交与反交实验中，F1往往能得出不同结果的一组遗传方式是　　A、细胞核遗传与细胞质遗传　　B、常染色体基因控制的遗传与伴性遗传