xx届中考数学一轮复习视图与投影学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届中考数学一轮复习视图与投影学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第28课时　　试图与投影　　【课时目标】　　．掌握基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）与其三视图之间的关系，能识别并且会画出基本几何体的三视图、展开图，并会根据视图描述筒单的几何体，能进行简单的计算．　　2．通过实例，了解三视图与展开图在现实生活中的应用．　　3．通过丰富的实例，了解中心投影和平行投影的概念及性质．　　【知识梳理】　　．图形是由点、线、面构成的，点动成_______，线动成

2、_______，面动成_______．　　2．我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形，其中，把从_______看到的图叫做主视图，从_______看到的图叫做左视图，从_______看到的图叫做俯视图．画三视图时要注意主视图、左视图、俯视图摆放的位置，主视图、俯视图的_______相等，主视图、左视图的_______相等，左视图、俯视图的_______相等（填“长”、“宽”或“高”）．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

3、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．用光线照射物体，在某个平面上得到的_______叫做物体的投影，照射光线叫做_______，投影所在的平面叫做____________________．　　4．由_______光线形成的投影是平行投影．物体在太阳光的照射下形成的影子就是_______投影．　　5．由_______发出的光线形成的投影是中心投影．如物体在灯光发出的光线照射下形成的影子就是_______投影．　　6．投影线_______投影面产生的投影叫做正投影．　　7．人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做_______，眼睛

4、所在的位置叫做_______，由公共视点的两条视线所成的角叫做_______．　　【考点例析】　　考点一　三视图　　　例1如图是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木，它的左视图是　　提示　左视图反映的是物体的“宽”与“高”，这里只要从左面观察这个几何组合体有几列，每列最高是几层即可．　　例2如图是由几个相同的小正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，这个几何体的主视图是　　提示团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

5、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　由俯视图中小正方体的个数确定几何体的形状，进而得到该几何体的主视图．　　考点二　三视图的应用　　例3如图是某物体的三视图，则这个物体的形状是　　　　A．四面体　　B．直三棱柱　　c．直四棱柱　　D．直五棱柱　　提示　从主视图看，排除c、D，而四面体包括三棱锥．若是三棱锥的话，则其三视图中不可能出现长方形．　　　例4如图是一个用相同的小立方块搭成的几何体的三视图，则组成这个几何体的小立方块的个数是　　A．2　　B．3　　c．4　　D．5　　提示　本题先由俯视图定位置，再由主视图和左视

6、图确定相应位置的小立方块的个数，最后加起来即可得到组成该几何体的小立方块的个数；也可由三视图还原成几何体，再数一数即可求得小立方块的个数，　　例5一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示，则其主视图的面积为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．6　　B．8　　c．12　　D．24　　提示　　了解三视图分别看到的是长方体的长、宽、高中的哪几部

7、分，左视图看到的是长方体的宽和高，俯视图看到的是长方体的长和宽，主视图看到的是长方体的长和高，从而确定长方体的长和高，进而求出面积．　　考点三　投影的应用　　　例6某一时刻，身高1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m.同一时刻同一地点，测得某旗杆的影长是5m，则该旗杆的高度为　　A．1.25m　　B．10m　　c．20m　　D．8m　　提示　利用同一时刻物高与影长成比例，列出比例式进行求解．　　【反馈练习】　　．如图，从左面看圆柱，则图中圆柱的投影是团结创新，尽现丰富