xx小升初数学复习知识点：数和数的运算

《xx小升初数学复习知识点：数和数的运算》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX小升初数学复习知识点：数和数的运算　　数和数的运算　　　　　　（1）数的意义；（2）数的读法和写法；（3）数的改写；（4）数的大小比较；（5）数的整除；（6）分数、小数的基本性质；（7）四则运算意义、法则、运算定律与简便算法、四则混合运算。　　（1）数的意义包含的知识点　　①自然数、整数；②分数；③百分数；④小数；⑤循环小数。　　要求：理解并掌握这些概念，掌握自然数、分数、百分数、小数的计数单位，准确说出每个数包含的计数单位的个数

2、，会进行数的分解与组成。认识这些数之间的关系。　　（2）数的读法和写法：　　①整数读写法；②小数读写法；③分数读写法。　　复习的重点是：整数的多位数读写。其中中间、末尾有零的数的读写是难点。　　要求：①正确读写整数、小数、分数。　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　②由于较大数目的读写比较抽象、

3、枯燥，复习时要借助“分级线“加强指导，另外要创设现实的问题情境，增强趣味性。如：提供现实生活的报道数据，感受多位数与现实的联系，调动学习学习的热情，体验大数目的实际意义，增强学习和应用意识。　　　　　　（3）数的改写：　　①把一个较大的多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数。　　②、求小数的近似数　　③省略“万”或“亿”后面的尾数。　　④假分数与整数、带分数的互相改写。　　⑤分数、小数、百分数的互化（不包括循环小数化为分数）。　　　　　　复习的难点是：“改写”与“省略”之间的区别　　要求：①复习时侧重对比训练。如：把XX8000改写成以

4、万为单位的数是（），省略万后面的尾数是（）。在对比训练中体验它们的联系与区别。②改写、互化时注意互化方法灵活性的训练　　（4）数的大小比较：　　①整数大小比较；②小数大小比较；③分数大小比较；④百分大小比较；⑤整数、小数、百分数之间的比较。　　复习难点：分数大小的比较。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

5、　　要求：①掌握比较方法，会比较数的大小；　　②给学生一定的时间与空间，让他们自己去探索每一类数的比较方法之间的联系、区别，培养学生自主学习的能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。