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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级数学上册第七单元教案及课堂练习题(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 七单元单元 课时 课 题 认识公顷 年 级 五 主备人 鲍红霞 课前准备 课 时 复备人 学习目标 过程与方法:结合具体事例,经历认识土地面积单位“公顷”及探索公顷和平方米之间关系的过程。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
2、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 知识与能力:了解公顷是测量土地面积的专用单位,知道1公顷=10000平方米,会解决关于土地面积的简单问题。 情感太度与价值观:对周围环境中与土地面积有关的事物有好奇心,获得用自己的知识解决问题的成功体验。 教学重难点 知道1公顷=10000平方米,并会进行简单的换算.使学生知道常用的土地面积单位公顷。通过计算、观察、推理、想象等方式使学生体会1公顷的
3、实际大小。会解决关于土地面积的简单问题。 课前预习案 复备栏 6.07平方米=()平方米=()平方分米 .05吨=()吨=()千克 7.03元=()元=()分 3.07米=米=()毫米 4.2升=()升=()毫升 一、创设情境 、师生谈话,让学生说一说去过哪些地方。 2、教师简单介绍昆明,提出读书要求,学生自己读书。 3、学生交流从报道中搜集到的信息,说一说数据表示的实际意思。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及
4、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4、先提出“想一想,哪个面积大,为什么”,再提出“观察两个数,你发现了什么”的问题,让学生充分发表自己的意见,认识到面积单位公顷比平方米大得多。 二、认识公顷 、介绍土地面积单位“公顷”“平方千米”,告诉学生边长100米的正方形面积就是1公顷。并画出示意图。 2、提出“1公顷等于多少平方米”的问题,让学生独立思考并试着推算。然后全班交流,说一说是怎样算的。 三、感受1公顷 、让学生分别指出学校东西方向、南
5、北方向从哪儿到哪儿是100米,然后教师介绍测量结果。 2、让学生说一说学校周围1公顷的范围内有哪些建筑,然后估计一下学校的占地面积够不够1公顷。 3、教师介绍一个足球场的面积大约是1公顷。 课堂练习 学生独立完成练习题。 课后检测案 桌面大约80();小黑板面大约();你的指甲盖大约1()我们学校的操场面积大约有5000();我们祖国的领土面积大约是960万()。2、感知1平方厘米课、1平方分米、1平方米的面积有多大?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话
6、会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 板书设计: 认识公顷 公顷=10000平方米 课后反思: 七单元 2课时 课 题 认识平方千米 年 级 五 主备人 鲍红霞 课前准备 课 时 复备人 学习目标 过程与方法:经历认识平方千米以及平方米、公顷之间关系的过程。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部
7、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 知识与能力:了解平方千米是比公顷还大的土地面积单位,知道1平方千米=100公顷=平方米,能解决有关土地面积换算的有关问题。 情感太度与价值观:对土地有关的事物有好奇心,感受祖国的伟大,培养环保的意识。 教学重难点 了解平方千米是比公顷还大的土地面积单位,知道1平方千米=100公顷=平方米,能解决有关土地面积换算的有关问题。 课前预习案 复备栏 、(1)4公顷=( )平方米 (
8、2)73000平方米=( )公顷 2、填一填 (1)边长为( )的正方形面积为1平方厘米。 (2)边长为( )的正方形面积是1平方分米。
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