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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。UNIT3IT‘SANICET-SHIRT教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第一课时 一教学内容:Let’schant 二教学目标 (一)语言知识目标 .复习颜色的单词 2.新单词:socks (二)语言技能目标 .能听、说、认读单词socks 2.理解小诗的意思,并能有节奏地朗诵 (三)学习策略目标 .在学习新单词时要仔细听老师的发音,注意观察老师的口形 2、通过说唱
2、小诗,巩固所学的语言。通过图片提示,训练连贯说话的能力 (四)情感态度目标 .通过读小诗培养学生的学习兴趣 2.养成不乱扔衣服、保持房间整洁的好习惯 三、教学重难点 重点:掌握单词socks,理解、朗读小诗团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 重点:socks的尾音,here、t
3、here、everywhere的发音 四、教学过程 (一)复习热身 .唱儿歌Rainbow 2.复习颜色的单词 (二)呈现与操练 、学习单词socks 2、呈现不同颜色的socks,问学生:whatcolourarethesocks?学生进行回答 3、复习房间的单词和方位介词 )用手势复习方位介词in,on,under,behind 2)用展示的图片,复习家具和电器的单词:table.,chair,bed,desk,TV 3)将袜子摆放在家具的不同位置,通过提问,复习和巩固方位介词和家具的单词 3、
4、学习小诗 )观看金太阳软件,理解小诗中here,there,everywhere的意思 2)老师出示各种颜色的袜子,加上动作读小诗,学生跟读 3)全班齐读小诗 4)4人小组练习读团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5)抽查小组读 三、巩固与发展 看着图片进行描述。鼓励学生说句
5、子:Icanseeyellowsocks.Theyareonthe…. 四、作业 、听录音读小诗三次,家签 2、抄写单词socks 3、制作Let’sLearn里的单词卡片 教学反思: 配上相应的动作能使学生更容易记忆和背诵小诗。 第二课时 一教学内容:Let’sSing 二教学目标 (一)语言知识目标 .听、说、认读单词:T-shirt,sweater,jacket 2.句型:Here’smy…It’snew. (二)语言技能目标 .理解表演儿歌 2.能听、说、认读单词T-shirt,s
6、weater,jacket 3.能用Here’smyT-shirt.It’spurple.It’snew.等句子向同学介绍衣服团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (三)学习策略目标 .在活动中培养学生大胆开口,细心聆听的学习习惯 2、跟老师一起表演故事 (四)情感态度目标 通过
7、歌曲、故事表演培养学生的学习兴趣 三、教学重难点 重点:词汇、儿歌的学习 重点:连贯地说英语,描述衣服 四、教学过程 (一)复习热身 .Let’schant 2.复习颜色的单词 (二)呈现与操练 呈现情景:mr.Leo的班上要搞一个服装show,Amy,Bobby,Andy,koto都拿了自己喜欢的衣服回来,他们要跟别的小朋友比一比谁的衣服更漂亮 、复习单词socks:Ilikemysocks 2、Bobby出场,说Look!Here’smyT-shirt.学习单词T-shirt chainthew
8、ord. T:whatcoloristheT-shirt?Ss:… Here’smyT-shirt.It’spurple.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立
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