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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Lesson96多媒体教学设计方案Lesson96多媒体教学设计方案 Lesson96多媒体教学设计方案 教学目标: 掌握过去进行时态的用法 教学设计过程: Step1Revision (学生活动)利用图片或照片复习过去进行时的用法。 (录像演示)通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。 Step2Listening (声音展示)让学生边听边完成听力练习 S
2、tep3Readandsay (学生活动)根据不同的职业特点,让学生选择最好的答案来回答警察的问话。 (录像演示)情景演示警察调查案件时询问每个人的情景,运用过去进行时来表达当时发生的动作。观看后教师可让学生写对话并表演出来。 (学生活动)提供一个案情,让学生来表演过程。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较
3、好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Hereisanothersituationforthestudentstopractise.Averyfamousdrawingwasstolenintheartgallerylastnight.youaretryingtofindoutwhodidthat.youcanaskthequestion“whatwereyoudoingatnineo’clocklastnight?”Aftereveryonehasansweredtheques
4、tion,theclassdiscusstogether,“whodoyouthinkstolethepaintingfromthegallery?why?” Step4Readandtalk ReadthetableaboutwhatDavidwasdoingatdifferenttimesyesterday,thenaskandanswerinpairs.morningAfternoonNight8:008:559:4510:1011:0512:00Englishchinesemorni
5、ngexercisesPhysicsBiology团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Lunch1:302:253:305:006:00musicPEPlaybasketballSwimSupper7:008:009:009:3010:30watchTVwrite
6、aletterPlaycomputergamesReadnewspaperGotosleep团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (录像演示)情景演示询问过去某个时间点正在进行的动作,看后让学生进行模仿练习。 Step5writing 通过图片展示昨天一天的
7、主要活动,让学生描述每个不同的时刻正在发生的动作。然后让学生用过去进行时描述自己昨天的一天的活动。 Step6Reading (录像演示)情景演示关于邻里关系的幽默故事,回答:Howdoyouthinktheneighbourwasn’tagoodneighbour? (演示)让学生跟读此篇幽默故事,回答下列问题: 1.whyweremashaandSashatiredofmisha? 2.whatdidmashaborrowtoday? 3.DidSashawanttolendhi
8、m? 4.HowdidSashado? 5.whatdoyouthinkhappenedatlast? 6.whatwillyoudoifyouwereSasha? Step7Discussion Discusswhatapersonshouldorshouldnotdointheneighbourhood. Step8checkpoint (录像演示)总结归纳过去进行时的用法、构成及其陈述和疑问句式。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀
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