8b unit2导学案及教案2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。8BUnit2导学案及教案2www.5y　　kj.com8BUnit2导学案　　Vocabulary　　【自学探究】一、Translation.变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸裙子与…搭配得好向…挥手随音乐起舞跳得美丽给某人看…变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸裙子与…搭配得好向…挥手随音乐起舞跳得美丽给某人看…二、canyouguesstheseunderlinedwords?1.Helenisacarefulstudent.ButHenryisacarelessone.2.Some

2、peoplethinkthatleaningEnglishisuseless.That’swrong.It’suseful.3..IlikewatchingZhouXingchi’sfilmswithdelight.Theyreallymakemedelightful.　　4..Nobodywillbecheerful____onsuchacheerless__rainyday.　　5.Thereisendless　　homeworktodobeforetheexam.【教案】教学内容8BUnit2Vocabulary课型新授课教学　　教学目标1.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

3、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Todevelopanunderstandingofsuffixes.2.　　Touseappropriateadjectivesincontext,usingthecorrectsuffixtoindicatepositiveornegativemeanings.教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

4、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学重难点1.Todevelopanunderstandingofsuffixes.2.Touseappropriateadjectivesincontext,usingthecorrectsuffixtoindicatepositiveornegativemeanings.教学方法情景交际法、归纳法教具准备教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1.RevisionFirst,Le

5、tSstrytoretellthelessontheyhavelearnedinthelastperiod.Andthenshowthemsomeimportantphases.Afterthat,askthemsomequestions:1).whatdidkittyandherparentsseeinDisneyland?2).whatdidtheydothere?3).whatdoyouthinkofDisneyland?Isitwonderful?canyousaysomethingaboutit?Step2.Presentation1.AccordingtoSs’desc

6、ription,showsomenewwordslikewonderful,colorful,meaningfulandsoon.onthescreen.2.letSsfindouttherule:n.+-suffix‘ful’→adjRemindSsthattheylearnedaboutprefixesinBook8A,Unit5.Tellthemthatasuffixservesasimilarpurpose,butitgoesattheendofaword.Tellthemthatthesuffix‘-ful’means‘fullof’or‘havingthequality

7、of’.Thenshowthemsomemoreexamplesandaskthemtocompletesomesentencesusingthepositiveadjectiveslisted.3.ShowSssomewordslike‘meaningless’&团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系