《心理学与哲学》ppt课件

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1、心理学与哲学谈心理学与哲学的关系9/20/20211引言一个心理学工作者至少应掌握四个方面的知识:(1)哲学方面的知识；(2)自然科学方面的知识，包括物理学、化学、生物学、生理学、解剖学、遗传学等方面的知识；(3)社会科学方面的知识，包括社会学、文化学、历史学、民族学、语言学、人类学、文化学、文学、艺术方面的知识；(4)心理学方面的知识。多掌握一种知识，就多一个透视人类行为的视角。知识越多，对人类心理现象的理解就越深刻。正如马克思所说：凡是与人有关的，都是我所关心的。9/20/20212讨论主题一哲学的含义二哲学的基本问题三哲

2、学与心理学的关系四心理学的哲学问题五对心理学影响较大的哲学流派简介9/20/20213一哲学的含义（一）哲学的字面含义“哲”，聪明，智慧的意思，中国古代指聪明而有智慧之人。《尚书.皋陶谟》中记载大禹说:“知人则哲，能官人安民则惠。”《孔氏传》解释说：“哲，智也。无所不知，故能官人、惠爱也。爱则民归之。”“哲学”，字意是智慧之学。在中国古代，哲学曾称为“玄学”、“道学”、“理学”。哲学的拉丁文为“phlosophia”，意为“爱智”。在古印度，哲学通常被称为“见”或“察”，前者的意思是“见解”、“思想”、“观点”，后者的意思是“

3、探究的学问”。（二）作为学科的哲学和作为世界观和方法论的哲学哲学有两重含义：其一是作为学科的哲学，它是关于自然界、人类社会和人类思维及其发展的最一般的学问。在古代，哲学是包罗万象的学问。在近代，先是自然科学从哲学中分离出来，后来是伦理学、心理学等科学从哲学中分离出来。其二是作为世界观和方法论的哲学，它是世界观的理论形式。9/20/20214哲学的研究对象一传统西方哲学的三大主题(一)上帝(第一存在)(二)物质(自然界)(三)灵魂(精神界)二哲学研究对象的演变(一)经启蒙运动的洗礼，上帝在哲学中的地盘越来越小，只在宗教哲学中占一

4、席之地。（二）19世纪自然科学的进展使传统哲学对自然科学的研究成为多余的累赘。（三）心理学的独立使哲学面临继续失去“精神“这一研究对象的危险。所以哲学将自己定义为是关于自然界、人类社会和人类思维及其发展的最一般的学问。9/20/20215二哲学的基本问题哲学的基本问题包括：（一）思维和存在的关系,根据对这一问题的回答将历史上的哲学家分为唯物主义和唯心主义两个阵营。（二）世界是否可知，可分为可知论和不可知论。（三）世界是静止的，还是运动的，根据对这一问题的回答可分为辩证法和形而上学。9/20/20216三哲学与心理学的关系（一）

5、心理学与作为学科的哲学之间的关系1.在历史上是同一关系，心理学在哲学中孕育；2.在现代是平行关系，早在100多年前心理学就从哲学中分离出来。二者研究的问题有相同之处，但方法不同。3.从学科性质上看，心理学与哲学是一般学科与具体学科之间的关系。4.认知科学产生后，二者都是认知科学的重要组成部分。(二)心理学与作为世界观和方法论之间的关系1.心理学要接受哲学的世界观和方法论指导，不管心理学家愿意不愿意、自觉不自觉。2.心理学的研究成果为哲学提供理论依据。3.某些心理学理论本身就是一种哲学，如精神分析理论，格式塔理论，机能主义心理学

6、，行为主义心理学等。9/20/20217四心理学中的哲学问题(一)心理同环境的关系问题，心理是否是客观现实的反映。(二)心理同脑的关系问题，心理是否是人脑的机能。(三)心理同活动、实践的关系问题，如列昂节夫的活动理论。(四)在人的心理发展中，遗传和环境、成熟与学习、先天与后天的作用问题。(五)人的心理发展的动力和影响因素(六)人的心理的共同性和差异性问题(七)人认识事物时整体与部分的关系问题(八)意识问题9/20/20218五现代西方哲学（一）现代西方哲学的概念1西方人的观点是从17世纪以来的哲学2我国的观点是开始于黑格尔和费

7、尔巴哈以后,黑格尔和费尔巴哈是西方传统哲学的集大成者。（二）现代西方哲学的分类１地域分类：(1)英美哲学：经验论的传统；(2)欧陆哲学：唯理论的传统。２按本质特征分类：唯科学主义和人本主义；理性主义和非理性主义。唯科学主义自认为是自然科学的同盟军，而人本主义则和人文科学、社会科学有千丝万缕的联系；唯科学主义以科学理性为标准，而人本主义或多或少都有一些非理性甚至反理性的倾向。３按研究对象分：语言哲学，科学哲学，政治哲学，社会哲学，生命哲学，心理哲学，存在哲学，道德哲学，艺术哲学。9/20/20219六对心理学影响较大的现代西方哲

8、学流派（一）理性主义哲学１特点:(1)理性主义哲学都是以人类的认识为自己的研究对象,认为人是有理性的。(2)理性主义的哲学认为世界是可以认识的，它们主要关注认识论和知识论的问题。(3)理性主义的哲学和自然科学、语言学、逻辑学的关系十分密切。２流派:(1)唯理主义；(2)经验主