大学生-微公益意识培育问题-研究

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1、...西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目大学生微公益意识培育问题研究姓名李雪学号2012210704专业名称思想政治教育答辩日期2015/5/21联系电话15002594369E_mail510853589@qq.com通信地址(邮编):甘肃省兰州市安宁区西北师范大学研究生公寓2号楼备注:......万方数据......目录摘要..................................................................................................

2、............................I Abstract........................................................................................................................II 绪论........................................................................................................

3、........................1 一、选题缘由............................................................................................................1 二、研究意义............................................................................................................2 (一)理论意义..

4、...............................................................................................2 (二)现实意义.................................................................................................3 三、文献综述..........................................................

5、..................................................3 (一)“微公益”发展现状的相关研究.........................................................3 (二)“微公益”社会建设价值的相关研究.................................................5 (三)“微公益”在青少年教育中应用的相关研究.....................................6 四、研究重点、难

6、点和创新之处............................................................................7 (一)研究重点和难点.....................................................................................8 (二)研究的创新之处............................................................................

7、.........8 五、研究思路与研究方法........................................................................................9 (一)研究思路.................................................................................................9 (二)研究方法..........................................

8、.......................................................9 第一章大学生微公益意识培育的相关理论问题......................................................

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