思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用

思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用

ID:27107339

大小:58.50 KB

页数:11页

时间:2018-12-01

思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用_第1页
思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用_第2页
思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用_第3页
思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用_第4页
思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用_第5页
资源描述:

《思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、思想政治教育在政治信仰建构中的基础作用中共十八大报告指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念。是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”无论任何时期,马克思主义的政治信仰始终是共产党人凝聚意志和夺取胜利的法宝。强化政治信仰是目前思想政治教育工作面对的重要挑战。信仰是人们对某种价值观或准则的认同,一旦建立,具有相对的稳定性。关于政治信仰的解读,有学者从现实选择、价值接受的角度。认为政治信仰是一种理性的认知,政治信仰是对权威的合法性的认可。有学者从情感、心理的角度,认为政治信仰是“非理性”的,认为它是意识形态中的“集体无意识”。无论从何种角度解读,政治信仰在意识形态

2、中有着无可取代的重要位置和作用。政治信仰首先要有阶级立场,政治信仰是意识形态毫无疑问的核心元素。它直接影响和支配人们的社会生活。恩格斯指出,人们“行动的一切动力都一定要通过他的头脑一定要转变为他的愿望的动机才能使他行动起来”。列宁则说:没有人的感情就从来没有也不可能有人对于真理的追求。政治信仰具有个体政治信仰和群体政治信仰两个层次。群体政治信仰具有天然的结构性。个体政治信仰与国家政治信仰的一致性始终是统治阶级追求的目标。柏拉图说:个人的勇敢和国家的勇敢是同一勇敢,使个人得到勇敢之名的品质和国家得到勇敢之名的品质是同一品质,并且在所有美德方面个人和国家也都有这种关系。政治信仰的建构是多重因素共同

3、作用的结果——重大历史政治事件、个人的家庭出身、经济生活、职业身份等都会在一个人的政治信仰的形成过程中打上印记。这其中起着决定性作用的是他接受了怎样一种成体系的政治思想意识形态的灌输和教育。一、政治信仰的建构是思想政治教育的重要目标(一)思想政治教育在本质上与政治信仰建构密切相关。思想政治教育在个人政治信仰的确立中起着至关重要的基础作用。从思想政治教育的本质来看,思想政治教育与政治密切相关。张耀灿教授认为:“思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定的社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

4、”郑永廷教授认为:“思想政治教育……在阶级社会里,表现为阶级性或党性,它是思想政治教育最鲜明的特性。”骆郁廷教授认为:“思想掌握群众的过程,就是一定的阶级、集团运用自身的思想来教育、影响、提高、动员、引导群众实现一定政治目的和经济利益的过程。思想掌握群众,揭示了思想政治教育的深刻本质。”虽然学者们对思想政治教育的本质界定各有千秋,但对于其与政治、阶级、意识形态等密切相关达成了高度一致。(二)思想政治教育为个人政治信仰构建提出明确的目标要求。思想政治教育的目标有很多层次,其中有道德目标、政治目标等。其政治目标不言而喻是为统治阶级服务的。在不同的时期有不同的具体目标。教育对象对现行政治体制、政治价

5、值导向的认同是思想政治教育的现实目标。对于每一个现实的个人来说,政治体制、政治规则都是先他而存在的。政治信仰绝非凭空产生,而是在现有条件下的选择。人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。从个人的理性来判断,他可以接受现行的政治体制,也可以拒绝接受。思想政治教育就是要引导教育对象认识、认同和接受现有的政治体制。个人在成长过程中,政治信仰是逐渐建立的,第一步就是对现有政治体制的认知,第二步是结合自己接受的思想政治教育对政治体制进行“接受”或者“不接受”的理性判断。思想政治教育的现实目标就是要让教育

6、对象产生“接受”的正面判断。教育对象对国家的领导阶级所提出的政治理想表现出的热爱与向往是思想政治教育的长期目标。任何一个国家的统治阶级都会对自己的政治目标。尤其是远期予以描绘,远期的政治目标可以凝聚国民的集体意志,树立集体的政治方向。当教育对象接受和认同了统治阶级描绘的政治理想时,将会产生心理上的认同和情感上的追求,当这种认同和追求的情感倾向在很长一段时间保持不变时,就可以认为他确立了政治信仰。二、思想政治教育为政治信仰的建构铺垫思想基础毛泽东说:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来。只能从生产斗争、阶级斗争和科学实

7、验这三项实践中来”。思想的来源有两个源泉。感性源泉是对现实的直接认识,理性源泉来自于理论灌输的接纳。认知与接受的过程是一个相对漫长的过程。在青少年时期,由于没有直接的政治实践,所有的与政治相关的知识几乎都来自于思想政治教育的灌输。理性与感性认识的结合并经过实践验证的思想才能是正确思想。思想政治教育既在感性源泉中起作用,也在理性源泉中起作用。(一)思想政治教育对感性信息进行理论解读。奠定了政治信仰的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。