高中生物模块综合测评苏教版必修3

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1、模块综合测评(满分：100分　时间：90分钟)一、选择题(25×2＝50分)1．下列有关人体内环境的叙述，错误的是(　　)A．肾上腺素和尿素均可存在于内环境中B．血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关C．神经元的兴奋传导与内环境中的Na＋、K＋有关D．人体内的大部分代谢发生在内环境中D　[肾上腺素和尿素均可存在于内环境中，A正确。血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关，B正确。静息时，神经细胞膜对K＋的通透性大，K＋大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na＋的通透性增大，Na＋内流，形成内正外负的动作电位，因此，神经元的兴奋

2、传导与内环境中的Na＋、K＋有关，C正确。人体内的大部分代谢发生在细胞质基质中，细胞质基质不属于内环境，D错误。]2．下列关于血液中激素的浓度与血糖浓度的说法，正确的是(　　)【导学号：85732224】A．胰岛素能促进血糖水平升高B．人在数小时内不进食，胰岛素分泌增加C．胰高血糖素会抑制糖原的分解D．血糖含量升高时，胰高血糖素分泌将减少D　[胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，它能促进血糖水平降低，A错误；人在数小时内不进食，体内血糖水平降低，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，B错误；胰高血糖素会促进糖原的分解以升高血糖，C错误；血糖含量升高时，胰高血糖素

3、分泌将减少，D正确。]3．下列关于动物激素的叙述，错误的是(　　)A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用C．激素的成分不只是蛋白质或固醇D．血液中胰高血糖素增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素B　[激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢进而影响激素的分泌，A正确。激素起作用后会被分解，B错误。动物激素的成分有多种，有的是蛋白质，有的是固醇，而甲状腺激素是氨基酸衍生物，C正确。血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，但是胰高血糖素增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，

4、D正确。]4．下列叙述中哪一项不是垂体切除后直接引起的(　　)A．生长立即停止　　　B．性腺发育停止C．血糖浓度升高D．甲状腺机能减退C　[垂体可分泌生长激素，促进生长，故生长停止与切除垂体有关，A不符合题意；垂体可分泌促性腺激素，促进性腺的生长发育，故性腺发育停止与切除垂体有关，B不符合题意；血糖浓度升高与胰岛分泌的激素有关，与切除垂体无关，C符合题意；垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的增生与分泌，甲状腺机能减退与切除垂体有关，D不符合题意。]5．如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(　　)【导学号：85732225】A．a

5、、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B．a和b同时作用于z，对c产生促进作用C.表示反馈调节信息D．x、y分别表示垂体和下丘脑C　[由图可知，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，A错误；激素a不作用于z，只作用于y，对b产生促进作用，B错误；甲状腺激素抑制x、y分泌相关激素的过程属于反馈调节，C正确；x是下丘脑，y是垂体，D错误。]6．去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌。下列说法错误

6、的是(　　)A．NE既参与神经调节，也参与体液调节B．NE作用于突触后膜，促进Na＋外流C．NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节D．突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号与电信号的转换B　[NE既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，故其既参与神经调节，也参与体液调节，A正确；NE作用于突触后膜，引发突触后神经元兴奋产生动作电位，即促进Na＋内流，B错误；NE与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，属于负反馈调节，C正确；突触后神经元兴奋的产生，体现了膜的信息交流功能，实现了化学信号与电信号的转换，D

7、正确。]7．如图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的(　　)【导学号：85732226】A．敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的B　[兴奋在突触处通过神经递质完成不同细胞间的信息传递。敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质，A正确。分析题图可知，受到有效刺激后，b处突触后膜会兴奋、c处突触后膜受到抑制，所以，敲击髌骨下韧带，在1、2处均能检测到动作电位，3处不能检测到动作电位，B错

8、误。分析题图可知，膝跳反射过程中，同一刺激对b、c处突触后细胞所起