高中生物 模块综合测评 苏教版必修1

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1、模块综合测评(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(共12小题，每小题6分，共72分)1．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是(　　)A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时其特定功能发生改变B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．DNA分子特定的碱基排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输【解析】　蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖。【答案】　B2．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是(　　)A．多糖是构

2、成细胞膜的重要物质B．线粒体、核糖体、染色体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、抗体、受体都具有识别作用D．C、H、O、N是ATP、染色质、酶共有的化学元素【解析】　细胞膜的组成成分包括蛋白质、磷脂和糖类等，多糖可以和蛋白质、磷脂结合形成糖蛋白、糖脂等；核糖体含有RNA、不含DNA；糖蛋白、受体、抗体都具有识别能力，在信息传递过程中起重要作用；ATP含有的元素是C、H、O、N、P，染色质的主要成分是蛋白质和DNA，含有的元素分别是C、H、O、N(S)和C、H、O、N、P，酶多数是蛋白质，少数是RNA(含有C、H

3、、O、N、P)，它们都含有C、H、O、N。【答案】　B3．2011年5月德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情，中德科学家共同研究发现，该疫情是由一种携带多种耐抗生素特异基因、具有超级毒性的新型大肠杆菌引起的。下列对该大肠杆菌的分析中，不正确的一项是(　　)A．该大肠杆菌的遗传物质最多有4种碱基B．该大肠杆菌遗传物质的载体主要是染色体C．该大肠杆菌的细胞中无核膜D．该大肠杆菌只有一种不具膜的细胞器【解析】　具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，最多含A、G、C、T四种碱基；大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，只有核糖

4、体一种细胞器。【答案】　B4．下图为某离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是(　　)A．图中离子过膜的正确顺序是乙→丙→甲B．离子过膜有随机性并消耗ATP中的能量C．磷脂的运动使离子过膜的通道自动开闭D．图示的离子过膜方式为协助扩散【解析】　细胞外的物质先与开口朝外的载体蛋白结合，然后在能量的驱动下，载体蛋白开口朝内，将物质释放出来；细胞膜具有选择透过性；磷脂的运动不能使离子过膜的通道自动开闭；题图示的离子过膜方式既需要载体又需要能量，为主动运输。【答案】　A5．下列有关细胞器的叙述中正确的是(　　)

5、A．光合作用一定在叶绿体中进行B．线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所C．细菌和蓝藻的细胞器只有核糖体D．小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关【解析】　原核细胞与真核细胞的共同点之一是都具有核糖体。【答案】　C6．在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(　　)【解析】　分析题干，萝卜在浓盐水中失水变软，实验原理是渗透作用。A项是质壁分离，D项是红细胞渗透吸水和失水，其原理是渗透作用；C项是渗透作用原理的验证，只有B项是验证呼吸

6、作用的，不符合题意。【答案】　B7．如图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系。则当温度升高一倍时生成物量与时间的关系是(　　)A．1　B．2　　　　C．3　　　　D．4【解析】　由题图1可知，温度升高一倍时，反应速率加快，故生成物量在较短时间内就可以达到最大值。【答案】　B8．恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是(　　)A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有

7、氧呼吸时多B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定【解析】　氧气浓度为6%时，释放CO2量最少，此时有氧呼吸和无氧呼吸都受到抑制，即仍存在无氧呼吸。【答案】　B9．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．产物为乳酸时可以判定一定不是有氧呼吸的过程D．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有

8、[H]的积累【解析】　无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和二氧化碳；有氧呼吸过程中产生的[H]在线粒体内膜上和氧气反应生成水；当产物为乳酸时，一定进行的是无氧呼吸；无氧呼吸过程中无[H]的积累。【答案】　C10．下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中(　　)【解析】　在有丝分裂过程中，有染色单体时，染色单体和DNA的数目一定是相等的。【答案】　D11．英国科学家约翰·苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的