《概率与统计说》ppt课件

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1、《统计与概率》说课课件初等教育数学组：吴银平说课内容课程设置1教学设置2教学过程3课程前沿4www.themegallery.comCompanyLogo课程设置1234课程对象性质作用课程设计理念思路课程目的要求教材参考资料www.themegallery.comCompanyLogo课程对象、性质与作用课程对象与性质《统计与概率》是为小学教育专业理科方向专科编写的教材，适合我院小学教育理科方向专业的学生，为了学生以后从事小学教育工作提供必需的知识和锻炼基本的是能力。学习《统计与概率》对于培养合格的高素质基础

2、教育师资具有及其重要的作用课程的作用《统计与概率》是训练学生的不确定思维的重要课程之一，有助于培养学生养成运用数据进行推断方式，有助于学生数学思考、问题解决、情感态度等方面的发展。www.themegallery.comCompanyLogo课程设计理念与思路学以致用教有度学应活教学理念知其基本理论教学有用统计方法变方式促灵活学法灵活www.themegallery.comCompanyLogo课程教学目标①教学的培养目标：培养具备一定理论知识和较强实践能力，面向教育基层、面向社会的实用型、复合型人才。制定教学

3、目标与要求②教学要求：重视基本概念、基本理论、基本运算的同时，注重加强实用统计方法的介绍，由实际问题出发，在阐明问题实际背景的基础上建立数学模型，研讨总结概率统计方法，再引导学生应用概率统计方法来解决实际问题。www.themegallery.comCompanyLogo课程教学目标能力培养目标思想培养目标知识培养目标掌握基本概念、基本理论，灵活运用解决实际问题。掌握处理随机现象的基本思想与方法、建立运用统计方法分析和处理数据的能力。学会用统计推断和预测。培养自主学习的能力、交流协作能力，全面提升综合素质能力。

4、主动探索、勇于创新的科学精神。踏实细致、严谨科学的学习习惯，辩证唯物主义思想。相互合作、相互配合的集体主义精神。www.themegallery.comCompanyLogo教材与参考资料使用教材：小学教育专业教材，由吴志高主编，高等教育出版社出版。教材特点：概念清楚，重点突出，条理清晰，文字准确，通俗易懂；既注重基本运算能力的培养，又加强学生思维能力的培养。参考资料：统计与概率课程学习指导李卫国傅丽华编高等教育出版社www.themegallery.comCompanyLogo教学设置1.教学内容2.教学设计

5、3.学法设计4.教学方法5.教学手段教学设置统计与概率www.themegallery.comCompanyLogo教学内容1、课程内容及授课学时数序号课程内容授课学时1第一章引论22第二章数据的描述83第三章概率104第四章随机变量及其分布145第五章关于均值的统计推断126第六章关于方差的统计推断57第七章二维数据68第八章抽样调查211复习与机动5www.themegallery.comCompanyLogo教学内容重点《统计与概率》的重点是讲述概率论与数理统计的概念与方法，培养学生初步掌握处理随机现象的

6、基本思想与方法，具备运用应用概率统计方法分析和处理带有随机性影响数据的能力。难点难点是使学生掌握处理随机现象的基本思想与方法;如何通过对实际问题背景的讨论，将实际问题转化为数学问题并加以解决。办法实例引入，问题驱动，淡化理论，借助多媒体，循序渐进。www.themegallery.comCompanyLogo教学设计1234从学生已有知识和学生学习情况的实际出发引入新课启发、诱导学生参与教学活动提出问题、分析问题、解决问题，让学生掌握重点知识。生活实例加深理解，突破难点，提高知识的迁移和应用能力。“教学相长”w

7、ww.themegallery.comCompanyLogo教学设计3.1概率加法公式1、互斥事件的概率加法公式P(a+b)=p(a)+p(b)2、一般的概率加法公式P(a+b)=p(a)+p(b)-p(ab)www.themegallery.comCompanyLogo学法设计学情分析：高考过，但基础不扎实。学法参与教学活动自我学习上课作笔记课前课后预习复习www.themegallery.comCompanyLogo教学方法讲授式启发式演示法实验法谈话式练习法教学方法www.themegallery.com

8、CompanyLogo教学方法1案例教学法2问题驱动法3讨论法4对比法5直观性教学www.themegallery.comCompanyLogo教学手段教学手段讲授、课堂板书为主，师生互动为辅，并借助多媒体手段的相结合的综合教学手段。教学手段及对象教学对象学前教育、综合理科、综合教育专业的学生www.themegallery.comCompanyLogo教学过程该课程教学过程分为：问题